北京师范大学未来设计学院正在努力通过设计创新来推动教育变革。这个学院和故宫博物院还有敦煌研究院合作，把他们的文化元素转化成教育资源。他们的目标是让学生们在学习中体验到中华美学精神。举个例子，他们和故宫博物院合作开发了一系列主题课程和教材，这些课程从建筑、色彩、纹饰等多个方面来帮助学生理解历史。 他们最近举办了一个教学成果展，展示了他们在教育创新方面的成果。这个展览不仅是对过去工作的回顾，也给人们展示了设计思维如何系统性地赋能教育创新。展览中最重要的路径是通过专业设计力量，把静态文化资源变成动态教育资源。比如他们研发的故宫主题课程就是一个很好的例子。 这个学院还给中央广播电视总台设计了2025年春节联欢晚会吉祥物“巳升升”。这个吉祥物是从甲骨文“巳”字中汲取灵感，并融合传统如意纹样创作出来的。它不仅成功服务于国家级文化盛事，还被转化成跨学科美育课程进入中小学课堂。 这个学院还与山西永和县红军小学合作改造创客空间。他们通过注入地域文化元素和激发探索精神的美学氛围，把这个空间变成了一个无声的“第二教师”。同时，他们也在建设中国基础教育美术教材博物馆和打造以东方文化为导向的服饰育人体系。 面对科技发展带来的挑战，这个学院探索科技与人文在教育场景中的融合。他们展示了情感陪伴机器人等智能教育产品，这些产品基于前沿技术但通过亲肤材质、拟人化交互和情感化设计来满足学生需求。这种设计哲学强调在科技时代坚守育人初心。 北师大未来设计学院院长高鹏表示，他们一直以来都采用真实项目驱动教学（PBL）模式。通过与故宫、央视、知名企业等机构的合作项目超过50个，让学生在解决真实社会文化课题中提升能力。这种培养体系打破了校园与社会之间的壁垒，培养了学生综合创新与实践能力。 这个学院还在积极探索科技与人文在教育场景中的融合。他们展示了情感陪伴机器人等智能教育产品，这些产品基于前沿技术但通过亲肤材质、拟人化交互和情感化设计来满足学生需求。这种设计哲学强调在科技时代坚守育人初心。 北师大未来设计学院院长高鹏表示，他们一直以来都采用真实项目驱动教学（PBL）模式。通过与故宫、央视、知名企业等机构的合作项目超过50个，让学生在解决真实社会文化课题中提升能力。这种培养体系打破了校园与社会之间的壁垒，培养了学生综合创新与实践能力。 北师大未来设计学院和中国基础教育美术教材博物馆合作，让他们有了更多资源去建设学科基础。他们还积极打造以东方文化为导向的服饰育人体系，从学位服设计到日常文化标识都做了细致安排。 这些实践表明高校应该主动行动起来整合跨领域资源来推动美育建设。通过设计思维系统性转化文化资源、构建浸润式教育生态、推动科技人文融合等方式响应国家加强美育工作的号召。 新时代的美育建设应该超越传统技能传授，致力于构建一个贯通文化传承、空间营造、科技应用和人格培育的综合性育人体系。北师大未来设计学院正为这条路径注入源源不断的智慧与活力。