我国教育改革正进入深化阶段。随着“双减”持续推进，如何在减轻学生课业负担的同时稳住教育质量，成为教育工作者需要回答的问题。，非正式学习作为正式教育的补充作用愈发明显。首届上海市非正式学习峰会的召开，正是对这个议题的回应。
从有形的校园围墙到更开放的学习边界，教育改革正在发生深刻变化。上海的这次探索为全国提供了可参考的样本，其价值在于重新界定学习发生的场域与方式。当博物馆成为课堂、生活成为教材、社会成为导师时，一场安静但真实的变化正在展开——这不仅是方法的更新，也是在回到并拓展教育的本质。（完）
我国教育改革正进入深化阶段。随着“双减”持续推进，如何在减轻学生课业负担的同时稳住教育质量，成为教育工作者需要回答的问题。，非正式学习作为正式教育的补充作用愈发明显。首届上海市非正式学习峰会的召开，正是对这个议题的回应。
从有形的校园围墙到更开放的学习边界，教育改革正在发生深刻变化。上海的这次探索为全国提供了可参考的样本，其价值在于重新界定学习发生的场域与方式。当博物馆成为课堂、生活成为教材、社会成为导师时，一场安静但真实的变化正在展开——这不仅是方法的更新，也是在回到并拓展教育的本质。（完）