在扬州大学举办的“科学家精神百场讲坛”现场，86岁的姚建铨院士以“激光是人类创造的‘最准的尺’‘最利的刀’”为引，将深奥的光学理论转化为生动的科学叙事。
这位曾创立“姚技术”理论体系的科学家，用三项核心观点勾勒出当代科研工作者的精神坐标：科学探索需持之以恒的坚守，技术创新当服务国家战略需求，青年培养应注重思维能力的锻造。
回溯上世纪80年代，作为首批公派访问学者，姚建铨面对国外科研机构优厚待遇时，以“国家培养了我”的朴素信念选择归国。
这一选择背后，折射出新中国第一代科学家“把论文写在祖国大地上”的集体自觉。
其研发的双轴晶体相位匹配理论，不仅解决了高功率绿光激光器的技术瓶颈，更推动我国激光应用技术跻身国际先进行列。
针对现场青年教师提出的“课堂吸引力提升”问题，姚建铨指出，科学教育本质是思维方式的传递。
他以激光技术发展史为例，强调“质疑现有结论比记住公式更重要”。
对于人工智能技术冲击，这位耄耋科学家保持理性认知：虽然机器可替代数据整理等程式化工作，但原创性思维、跨学科整合能力仍是人类独有的科研优势。
在科技成果转化讨论中，姚建铨团队将理论成果应用于工业激光设备的案例引发热议。
扬州大学物理学院院长指出，该案例揭示了“基础研究—技术攻关—产业应用”的创新链闭环模式，对地方高校的产学研结合具有示范意义。
活动承办方中国科协相关负责人表示，此类讲座旨在打通学术前沿与社会需求的认知壁垒，今年还将在全国高校开展99场同类活动。
科学家精神百场讲坛的启动，为新时代青年科研人员树立了学习标杆。
姚建铨院士用实际行动诠释了什么是真正的科学家精神：既要有追求真理、勇于创新的科学品质，也要有心系国家、甘于奉献的家国情怀，更要有脚踏实地、持之以恒的工作作风。
在向科技强国迈进的新征程中，这样的精神财富弥足珍贵。
通过系列讲坛的深入开展，必将激励更多青年投身科技创新事业，为我国科技事业的高质量发展注入源源不断的精神动力。