在新疆阿图什市吐古买提乡的戈壁滩上，由石块垒砌的飞机和长城模型巍然矗立，成为西部计划志愿者开展爱国主义教育的生动教材。
1月18日，共青团阿图什市委员会通过沉浸式研学方式，引导青年志愿者从课堂走向边防一线，在实地感悟中厚植家国情怀。
这一活动的开展具有鲜明的时代背景。
随着新时代青年思想教育工作深入推进，传统理论宣讲模式已难以满足实践育人需求。
新疆作为边疆重要屏障，其丰富的戍边文化资源为爱国主义教育提供了独特载体。
吐古买提乡爱国戍边文化教育基地通过实物造景、影像资料、口述历史等方式，系统展示当地军民70余年共同守护边疆的壮阔史诗，特别是以全国民族团结进步模范个人吐尔地·吾斯曼家族为代表的三代护边事迹，成为诠释"扎根边疆、甘于奉献"精神的鲜活范本。
活动现场，志愿者们沿着1.2公里戍边历史长廊缓步参观，在刻有"一生只做一件事，我为祖国守边防"标语的巨石前驻足沉思。
来自阿湖乡阿其克小学的支教教师邹雪洁表示："当亲眼见到牧民们用生命丈量国境线的故事，才真正理解‘毡房是流动哨所，牧民是活界碑’的深刻含义。
"这种情感共鸣的产生，源于教育方式的创新突破——将抽象的理论说教转化为可触可感的场景体验，使戍边精神从历史文本跃入现实认知。
分析人士指出，此类实践教育成效显著的关键在于三个维度：一是内容上深挖地域特色，将戍边文化转化为教育资源；二是形式上突破空间限制，构建"行走的思政课堂"；三是主体上强化青年参与，通过角色代入激发内生动力。
阿图什市团委书记透露，今年将持续开展"边关行""老兵讲堂"等系列活动，推动爱国主义教育常态化。
值得关注的是，此次研学活动产生的辐射效应正在显现。
参与志愿者已自发组建12支宣讲小分队，计划将戍边故事融入支教课程；另有23人提交延长服务期申请，志愿投身边境乡镇建设。
这种"受教育—受触动—见行动"的转化链条，展现出新时代青年将个人理想融入国家发展的自觉担当。
边关故事之所以动人，不在于惊天动地的瞬间，而在于日复一日的坚守与传承。
把教育课堂搬到守边一线，让青年在真实场景中理解国家安全、民族团结与基层治理的分量，才能把“感动”转化为“行动”、把“热情”沉淀为“定力”。
当更多志愿者选择在祖国需要的地方扎根生长，边疆的稳定与发展就会拥有更坚实、更长久的青春支撑。