12月5日，教院附小名师工作室在上海搞了个“双向奔赴的成长展”，直接把冷意挡在了外面。这场活动不光讲家校沟通，还把体育课堂的新招全给端上来了。老师们轮流上台，让听众一次性把理论和实践都吃透。王秀明工作室的开场特别逗，用小品把家长抢座位的尴尬演活了。当老师把班级当自家一样说“咱们班需要视力保护小卫士”，家长立马就明白了。王秀明还在微讲座里拆解了常见的家校矛盾，教了几招实在的小技巧。比如用“咱们”代替“你们”拉近距离，启发式提问让家长自己找答案。格斯林潘效应告诉大家，先倾听再反馈能让情绪平稳。她还强调赞美要大声说建议要小声提。金春雷TCG工作室则把体育课拆开了看。他们去了上海、杭州、南京等城市取经，听示范课写反思。回到学校，团队把好课拆成十二个动作，热身、导入这些环节都有十八个必备要素。金老师笑说这就像拼乐高一样不会跑偏。上海市教研员王立新还带来讲座说线上教学也能动起来。他用15分钟跳绳打卡数据证明了结构清晰屏幕也能让学生流汗。诸艳玲、李佳佳、张晓燕三位主持人把《A football match》一课放进“鱼缸”里多角度打光。让学生当裁判教练球员三重身份还有体检表打分的做法很新颖。唐诗奕的报告则把“鱼缸式”教研用到作业设计上。这次活动让大家收获满满。老师们把感悟写进便签扔进“成长漂流瓶”里，有的说备课十二动让他们告别随意上课了。如果教育是江河的话，工作室就是那叶轻舟载着大家奔向远方。