随着春节临近，如何让青少年在传统佳节中更好地传承和弘扬民俗文化，成为基层社区文化建设的重要课题。
深圳市光明区公明街道李松蓢社区党群服务中心的一次创新尝试，为这一问题提供了有益的探索。
该中心联合北斗社工机构近日组织开展了融民俗教育与艺术实践于一体的特色活动。
活动以数字油画为创意载体，将春节文化内涵、生肖文化寓意、传统民俗习惯等知识融入其中，让参与的青少年在轻松愉快的氛围中接受传统文化教育。
在活动的知识传授环节，社工为孩子们系统讲解了春节的文化渊源与传承价值，介绍了2026年马年的吉祥寓意，阐释了贴春联、倒贴"福"字等民俗活动的深层含义。
随后的知识抢答环节气氛热烈，孩子们踊跃参与，在竞争互动中加深了对民俗文化的理解和记忆。
相比传统的课堂讲授，数字油画创作环节更好地激发了青少年的参与热情。
孩子们分组合作，在社工和志愿者的耐心指导下，细心涂色、勾勒轮廓，将对春节的理解和想象转化为具体的艺术作品。
在这一过程中，青少年不仅锻炼了动手能力和审美能力，更在团队协作中培养了沟通交流和互助精神。
完成后的油画作品色彩明快、寓意吉祥，充分展现了青少年对传统文化的创意诠释。
孩子们举起自己的作品合影留念，脸上洋溢着创作的喜悦与成就感。
这些作品不仅是艺术创意的体现，更是青少年与传统文化对话的生动记录。
从更深层的意义看，这类活动的开展反映了基层社区在文化传承中的主动担当。
在信息化、多元化的时代背景下，如何让传统文化在青少年心中生根发芽，需要创新教育形式、丰富教育载体。
将民俗文化教育与现代艺术实践相结合，既尊重了传统文化的内核，又符合当代青少年的审美和学习特点，是文化传承的有效途径。
当数字画笔遇见千年民俗，传统文化的种子便在年轻一代心中生根发芽。
李松蓢社区的实践表明，创新表达形式与坚守文化内核并非对立命题，而是互为支撑的关系。
在科技日新月异的今天，如何以时代语言讲述古老故事，仍是值得全社会持续探索的命题。