你们看看这些孩子们，就像刚出炉的包子一样，热乎着呢。七九班这帮孩子太活泼了，说起话来也是没完没了，那股“小太阳”的劲儿简直能把人晒透。谁能想到，他们判断事情的标准竟然这么简单：这事儿对我有没有好处？一旦踩到雷点，嘴巴立马就像机关枪似的突突突，情绪炸弹也跟着炸开了。这样下去可不行，班集体就像散架的积木，拼都拼不起来。于是我们就想着给大家种一颗宽容的种子。 这个班会的目的很简单，就是想让“宽容”这两个字在大家心里发芽。我准备了三把钥匙来开这扇门：第一把钥匙是让你们看清冲突是怎么来的，还有错误处理方式有多坑；第二把钥匙是学会理智地把炸弹拆掉，把矛盾消灭在萌芽状态；第三把钥匙是把课堂上学到的东西带回去用，让理解别人变成你们的本能反应。 为了准备这堂课，我提前把所有东西都写进了日程表。先是把名人名言和故事都给收集好，让它们先热热身。然后每人发了一张信纸，让大家把想说却不好意思说出口的“对不起”先写下来。课件、黑板和主持词我都排练了好几遍，确保每个细节都像彩排过无数次的合唱一样完美。 活动正式开始了。第一幕先让大家看看真实的生活：大屏幕上先是同桌生气、好友吵架、谁也不让谁的画面，接着是大海包容万物、天空承载雷电的美景。主持人问大家看到了什么？你们举手得就像树林一样，纷纷说：“日常那些小矛盾算什么？放下就好了！” 第二幕请出了几位大咖来给“宽容”下个定义。大屏幕上闪现出林则徐的“海纳百川”，弗罗斯特的“与人为善”，吴承恩的“得饶人处且饶人”，还有汪国真的“宽容就如同自由”。你们猜怎么着？有个同学说宽容就是允许别人犯错，给自己留个余地。主持人总结道：原来宽容不是当个大好人，而是对自己对别人都有好处的双重保险。 第三幕讲的是一根钉子的故事。一个男孩脾气很冲，爸爸让他每发脾气一次就在围篱上钉一颗钉子。第一天钉了37颗，后来越来越少。最后他终于把钉子全拔出来了。爸爸带他看满墙的疤痕说：“你说的话做的事就像这些洞一样永远留着。”轮到你们自己了——把“反省信”拿出来给那位吵过架的同学道歉吧！ 第四幕我们做了个现场演练。大屏幕上出现了借笔不还、排队插队等五幕小剧场。学生们马上就代入角色想办法：如果我是主角该怎么办？有的说多一句没关系就能解决问题；有的说多换位思考就能化解矛盾；还有的说多自我提醒一下就不会发火了。PPT还补充说真正的宽容需要尊重、理解、容纳和控制情绪。 最后班主任来收场：“世界上最宽阔的是海洋……”其实就是把宽容写进你们的人生剧本里。把心敞开去赏识别人，保持弹性让自己变得更好——幸福和事业就会跟着来了。大家一起合唱了《永远是朋友》，在歌声中结束了这场心灵之旅。