冬日的阳光洒在宜宾一曼幼儿园的校园里，照亮了老师们不断探索的脚步。2025-2026学年已经过去了一半，宜宾市一曼幼儿园专门搞了个中期成果分享会，主要讨论大家特别关注的“阳光体能”跑操还有“秋冬季节气活动”，把这段时间的工作好好捋了一遍，互相交流了经验。 这个活动不光是回头看看以前干了啥，更是要大家统一思想、找到方向，把学前教育的实践做得更扎实。老师们在研究的时候，紧紧盯着问题和实际效果。 说回“阳光体能”跑操这块儿。每个年级组都针对孩子在活动中遇到的具体困难，把方案改得更细，创新得更到位。中班组王小琴老师讲了她做的《跑操启活力 运动促成长》这个案例。她给小朋友们安排了安全员，还给他们穿上醒目的马甲，把晴雨天的活动场地分得清清楚楚，还教小朋友怎么摆姿势跑。这些办法把秩序和安全的问题都解决了，体育活动变得既安全又有趣。 小班组熊雪琳老师以《阳光体能跑 快乐向前冲》为主题分享了经验。她先评估孩子的能力，然后规划好场地，还和家长配合起来一起推。通过优化路线、个别指导这些方法，让孩子的身体、技能和规则意识都得到了提升。 大班组罗炼老师讲的《晨光里的跃动者》就更高级了。她让孩子自己量跑道、选节奏小卫士、编同心圆跑这种游戏形式，让孩子们玩得特别带劲也很有创意。这种形式把大团体活动单调的问题给解决了。 胜利分园刘力菁老师围绕“秋冬季节气活动”也分享了不少好做法。她讲的是怎么根据季节变化和自然特点给不同年龄段的孩子设计体验活动。比如寒露的时候去找露水观察，做拓印和糖葫芦；冬至的时候包饺子吃汤圆。这些活动把传统文化、科学知识和生活结合起来了。 这次分享会展示了园里教研工作做得有多系统多有协同性。虽然各年级组和分园重点不一样，但都围绕着孩子的发展来做事情。老师们互相听听思路、互相学习借鉴，氛围特别好。 宜宾市一曼幼儿园教务处主任余千英在总结的时候说了：这两个重点项目都严格按照《3-6岁儿童学习与发展指南》来做的，一切都是为了孩子好。这些实践刚好满足了孩子在身体动作、健康生活、社会适应、科学探究和艺术感受方面的需求。同时也给老师们提供了行动研究的平台，通过实践反思、分享优化的过程锻炼了大家的专业能力。 教育就像一场种庄稼的活儿，要往深里种。宜宾市一曼幼儿园这次活动用实打实的实践和深入的反思说明了学前教育的内涵就是要把教和乐结合起来、把学和趣结合起来。 他们把体能锻炼弄得既动脑又有趣味；把传统文化的传承融进了季节和生活里。这样既帮助孩子全面发展又锻炼了老师这支队伍。 往后看，园里打算把这次的成果好好沉淀下来，让大家一起动脑筋再优化保教工作。希望能让运动和探索的乐趣充满校园，陪着每个孩子在温暖又坚定的陪伴中长大成材。