北水湾幼儿园搞了个跨年龄段教学展示，把老师们平时嘴里念叨的那句“心中有爱，眼里有孩子”变成了现场能看得见摸得着的事儿。过去一个月，幼儿园不再让老师死记硬背教案，而是把心思都放在了“孩子能做什么”上，活动流程自然流畅。 活动现场有趣得很。比如在玩《鱼戏莲叶间》的时候，老师先把皱纹纸、纽扣、彩绳这些东西铺满长桌，孩子们进去就像开了百宝箱。大家先剪小鱼，再用画笔给莲叶上色，最后把做好的“池塘”倒扣在桌上。结果发现小鱼真的会“游”起来。老师不催也不喊，只说了句“瞧！小鱼在欢快地游着呢！”，教室里立马安静下来，所有目光都盯着那条会动的纸片。 还有《小兔乖乖》这个游戏也挺逗。老师假扮兔妈妈敲门，孩子们则是小兔子。大家通过听声音长短、数敲门声次数来判断是大灰狼还是妈妈。游戏玩了三遍，笑声越来越大。有的孩子把椅子当成篱笆挡在门口，有的侧身贴墙做人墙，这些动作里全是数学的道理。 科学课也能玩得这么嗨。在《一只想游泳的鹌鹑蛋》里，老师准备了清水、盐水和肥皂水三杯液体让孩子观察。孩子们排着队轮流把蛋放进去看情况，当蛋在盐水里浮起来的时候，教室里都忍不住喊“哇”。 做《有趣的海绵小鸭》的时候，老师把黄色海绵块弄成鸭子形状让孩子们捏。大家用力一挤，鸭子的身体从扁变圆又变扁。孩子们好奇为什么海绵不会破也不会烂掉。 讲故事的环节也很有意思。在《新房子》里老师问小老鼠搬家的问题，大家讨论哪里能借到工具怎么送货又快又安全。有的当司机开车送东西，有的当快递员送货上门。 最后大家都玩得不想走了。活动结束后园长立刻组织大家评课：说说谁的目标达成了、谁的追问很到位、谁的材料还得改进。照片和视频都贴在网上共享云盘里留着以后用。 其实这就是一场持续学习的过程。教师们在真实的课堂里打磨自己的专业能力；孩子们也在一次次尝试中变得更有勇气和自信。北水湾幼儿园觉得只要敢把舞台交给孩子让他们去探索成长自然就会发生。