家长们、老师们，赶紧带着孩子和学生一起加入咱们的101天《西游记》共读吧！这趟奇幻旅程从02人、1个、4月1日开始，一直持续到7月10日，给孩子一个充满语言魔法的成长机会。四大名著中，《西游记》的语言可是最成熟、最跳脱的，选它就是选一条“会说话”的路。 咱们这次共读的书目就是《西游记》，每天读一回。这里给大家提供一个阅读方案：用原文和摘抄本一起，把对称词语和对称语句画出来或者抄下来。在群里朗读时把录音发出来分享，不求背熟，只求有悟。通过这次共读，不仅可以积累语言，还能悟透表达的技巧，让作文“开口说话”。 这一回的核心事件发生在高老庄、云栈洞和浮屠山。人物有猪悟能、乌巢禅师等。事件发展成了五连击：猪悟能一听“取经”二字，立刻丢钉钯、改邪归正，拜倒在唐僧脚边，赐名“八戒”。当晚辞别高翠兰后就挑着行李跟师父走了。行至云栈洞时，悟空怕他反水，烧洞、收钯、捆人，三道保险才放心。浮屠山上乌巢禅师扔来一部《多心经》，一句“般若波罗蜜”把师徒四人的心拴在了一起。队伍正式扩容，八戒加入西行队伍。 这次共读我们还特别设置了一个人物显微镜环节，探讨孙悟空和猪八戒两个人物的性格特点：孙悟空机警到有点多疑，他怕八戒耍滑头，所以一把火烧了云栈洞，连钉钯都收走还五花大绑他。这是取经路上最稀缺的安全感之一——信任只能靠一次次考验建立。而猪八戒呢？憨厚到没心没肺！听说能修成正果后立刻扔钉钯拜师；师父赐名时喜滋滋记下；高老庄再舍不得也当夜挑担上路。没有豪言壮语只有“我要去”的干脆，反而把“改邪归正”四个字落地有声。 回目里的排比、对仗、押韵像音乐般在舌尖滚动。比如这一段：“听言意转要修行，闻语心回求妙诀。再三再四不依从，东躲西藏心不悦。这一个口喷彩雾，那一个气吐红霞……” 这个回目充满了色彩与画面感，我们把它们摘下来反复朗读吧！一边读一边画：原文左侧画对称词右边写对称句；一边摘一边悟：把“口喷彩雾”“气吐红霞”标成红色；一边录一边听：群里朗读录音回放标记卡壳处；一边写一边用：周记作文开头用一句《西游》式对仗，先让耳朵听见节奏再让读者看见文字魔法。 来吧！让咱们一起走进《西游记》的奇幻世界！每天一起读一回吧！