让党建和育人工作同频共振

最近,宜宾市江安县城南教育督导组又去了一趟江安镇淯江幼儿园。这已经是这个学期他们第二次到那儿去了,主要是为了推动党建和保教工作一起搞,互相帮衬。地方教育督导机制现在挺重要的,能帮基层园所把规范发展这事儿提上去。这次督导把重点放在了党建落实、安全风险防控还有保教常规执行这几个方面。他们还通过看资料、现场看、听汇报等方式,来检查园所平时管理的效果。 结果出来后发现,淯江幼儿园制度规范得挺到位,档案也整理得好,日常运行也很扎实。尤其是安全管理这块儿做得不错,通过平时的排查和预案演练,给孩子们在园里的生活铺了层底。不过也有问题。有些基层幼儿园在党建和业务融合上还有些差距,管理也不够精细。原因主要是资源分布不均,有些园所更新理念和建立长效机制方面比较慢。家长和社会对学前教育期望值提高了,园所压力也变大了。 这次督导给了些建议。比如要把党建和园所文化深度融合起来,多搞创新活动、总结教育理念,打造个有特色的党建品牌。这个建议挺好的。 针对反馈意见,淯江幼儿园负责人说了会好好理一理这些意见。核心就是提升保教质量。他们打算优化课程设置、环境布置还有家园共育机制。准备通过教师培训、流程细化还有评价改革等方式来推动日常管理变得更精致。 长远看这种常规督导对压实基层责任挺有帮助的,对区域学前教育发展也有示范意义。现在教育督导体系越来越完善了,监督指导并重的功能会更明显,让更多幼儿园从制度健全向内涵发展跨越过去。 教育督导是检验办学质量的镜子也是助推改革深化的引擎。在学前教育迈向高质量发展这个阶段怎么通过常态化监督指导激活基层园所创新活力让党建和育人工作同频共振呢?这还是个需要继续探索的课题呢!只要坚持问题导向、系统施策才能让每个孩子都能享受到更安全更优质更有温度的学前教育。