为了让同学们能够用好AI，让它成为学习路上的得力助手而不是逃避问题的借口，我们班级特别制定了《班级AI使用公约》。随着人工智能技术的飞速发展，各种AI工具逐渐走进课堂，比如聊天机器人还有学习软件。但我们绝不能让AI代替同学们自己动脑筋。 公约的核心是引导大家正确对待AI，强调动手动脑的过程比单纯的答案更重要。希望大家能通过AI启发思路、提高效率，而不是事事依赖它给现成的答案。具体来讲，使用AI时要遵守几个原则：遇到问题时先自己想办法解决；把AI当成“小老师”而不是替你写作业的工具；参考AI的建议但不要整段抄袭；重视思考过程而不是只盯着结果；保护好个人隐私；遵守网络规则。 在不同学科中用法也有讲究。比如写语文作文时可以让AI帮着找灵感或改错别字，但绝对不能把它生成的作文直接交上去。数学课同样强调过程，先自己琢磨一遍再去求助AI。为了规范作业里的使用情况，老师把作业分成了三类：必须完全独立完成的、可以稍微辅助的、还有需要合作探究的。其中那类必须独立完成的作业绝对不允许用AI，这是为了看看大家到底掌握了多少真本事。 建议大家用“五步法”来用好AI：先自己想、再问AI、对比答案、修改内容、最后总结经验。这样既能节省时间又能锻炼脑子。为了防止同学们把AI当成“自动答题机”，老师还教了几种好的提问方式，像“请一步步讲清楚思路”或者“请帮我找找错别字”。家长在这方面也要起好作用，多关注孩子自己动脑的情况，提醒别抄袭、别代写，还要看好用的时间长短。这份公约还规定了怎么处理违规的情况。我们向大家保证：一定用AI帮忙学习，绝不逃避学习。 希望通过这份公约，我们能培养出会思考的少年和诚实的学习者。