新时代背景下，如何让党创新理论更好地走进青少年群体，成为基层教育工作的重要课题。菏泽市通过创新宣讲形式，将政策解读与青少年实践相结合，探索出一条特色路径。 此次活动以“少年讲·中国强”为主题，聚焦二十届四中全会精神的青少年化阐释。中共菏泽市委讲师团、市教体局等机构联合搭建平台，组织全市中小学生围绕曹州文化、牡丹精神等地方特色展开宣讲。需要指出，活动创新采用“宣讲+记者团”双轨模式，既展现青少年的理论素养，又锻炼其媒介实践能力。 分析显示，此类活动的蓬勃开展源于三上因素：一是政策层面，中央关于加强青少年思想政治教育工作的部署要求；二是地域特色，菏泽作为历史文化名城，为活动提供了丰富素材；三是机制创新，通过媒体与教育系统的协同联动，形成资源整合优势。 从实际成效看，活动已产生多重积极影响。一方面，170余名参赛学生通过撰写讲稿、现场展示等环节，深化了对党和国家方针政策的理解；另一方面，大众新闻客户端等平台对优秀作品的传播，使活动影响力突破地域限制。更值得关注的是，100余名指导教师的全程参与，为构建“校—家—社”协同育人体系提供了实践样本。 为确保活动长效开展，主办方表示将建立三项机制：定期举办全市青少年宣讲联赛、组建专家辅导团队、开发数字化学习资源。据对应的负责人介绍，未来还将结合“行走的思政课”等创新形式，推动宣讲内容向社会实践延伸。
理论传播的关键在于"谁来讲、怎么讲"；让青少年用自己的语言讲述时代变迁、家乡发展和国家进步，不仅是一次展示，更是一堂生动的成长课。将"小讲台"与"大时代"相连，把个人表达融入共同信念，必将为基层理论宣讲注入持久的青春活力。