就在重庆和四川的学前教育合作又往前迈了一大步的时候，华蓥市专门请了些骨干园长到重庆来学习，希望能把幼儿园办得更好。因为成渝地区双城经济圈搞得热火朝天，两地教育的联系也越来越深。这次华蓥市教育发展中心组织了大家去九龙坡区和两江新区待了一周，这可是实实在在的研学。这不光是两个地方的常规交流，更是大家一起琢磨怎么让学前教育一体化发展的好机会。 在重庆这边，学员们先后跑到渝北区莲花第二幼儿园、九龙坡铁路幼儿园、南坪实验幼儿园这些地方看了一圈。他们不仅看环境布置，还听老师上课、看管理运营的方法。以前那种光听老师讲课的模式这次给变了样，改成了“实践导向”，大家在比武、同台上课、专题讨论这些活动里互动得很热烈。这就让大家在比较中反思，在对话中明白了不少道理。 重庆幼儿园在怎么“以儿童为本”的环境设计上，还有玩游戏学知识的课程体系、怎么和家长学校一起教孩子这些方面做得特别好。学员们觉得这些经验对他们很有帮助。这种到外地去实地看看的研学活动，不光让他们眼界更开阔了，也让他们想自己怎么在本地搞创新。 现在我国学前教育要从大家都能上幼儿园变成让大家都能上好幼儿园。不过现在各地发展还不太平衡，好的资源不多。重庆和四川因为离得近、文化差不多，就带头在学前教育上搞深度合作。这次华蓥园长来重庆学习，就是这种合作的一个小例子。 分析说这种跨区的学习有好几层意思：第一是打破了地界的限制；第二是让老师通过现场体验、反思再回去实践，提升专业能力；第三是为成渝地区以后怎么一起搞学前教育积累经验。结业典礼上大家用表演和案例分享的形式展示了自己的学习成果。 华蓥市教育发展中心的负责人也说了，以后还要组织专题讨论，让园长们带着团队回去干出样子来。推动学前教育高质量发展既需要本地的努力，也需要大家互相帮助。这次活动就是川渝教育合作往深里走的一个好例子。随着成渝双城经济圈建设越来越深入，两地的教育合作还会在机制创新、资源整合、质量监管这些方面突破更多。大家一起努力就能构建一个普惠又优质、有活力的学前教育新生态。