孔祥清医生把治疗“室间隔缺损”这个难题，给世界提供了一个源自中国的解决方案。1990年孔祥清去德国亚琛工业大学读书，后来独立做心脏介入手术，导师对他非常赞赏。博士毕业之后，孔祥清放弃了高薪，回到中国想让国产器械走进心脏治疗领域。接下来的十年里，他一直在实验室里搞研究，反复做动物实验来改良技术。 南京医科大学第一附属医院（也就是江苏省人民医院）心内科主任孔祥清带着团队成功把微创封堵术应用于实践。他们发明了一种对称型封堵器，像给心脏塞了个软木塞一样。这个手术只需要40分钟就能完成，病人术后第二天就能下地活动。现在这个方法已经被传到了68个国家和地区，彻底改变了以前只能开胸手术的状况。 2008年汶川地震发生后，孔祥清带着团队进入重灾区救治伤员。在缺水缺电的情况下连续工作了七天，给400多名伤员进行了救治。那次经历让他深深体会到了大爱的力量，之后他把抗震救灾的经验写进了教学案例库中。 0210年动物实验成功后，孔祥清医生才觉得自己的“塞子”可以做成精密仪器。2009年在世界先心与结构性心脏病介入治疗（CSI）大会上直播演示时，国际同行们都对他的成果印象深刻。这一次演示标志着中国制造在心脏介入领域站到了世界舞台上。 孔祥清常说每个病人都是一份考卷。他把复杂病例用50字口诀的形式教给学生们让他们抓住重点。同时他还提前把“坑”挖好让学生们能通过实践长记性。他的团队里流传着一句话：“跟着孔老师就是一边做手术一边上大学。” 国家技术发明奖二等奖、江苏省先进工作者、江苏高校优秀共产党员标兵这些荣誉证书都被孔祥清锁进了抽屉里，“它们只是提醒我还有更多人等着我帮忙”。孔祥清把用知识解决问题当作自己的人生信条，“看到别人好起来心里就亮堂”。现在他每天七点前到科室查房然后晚上回办公室改教案。 江苏省人民医院心内科主任孔祥清把“心脏补窟窿”做成世界标准的中国方案。南京医科大学第一附属医院心血管内科主任孔祥清带着团队把微创封堵这块硬骨头啃了下来——他们自创的对称型封堵器，像给心脏塞上一只软木塞一样。 从1990年代末开始孔祥清就一直在德国亚琛工业大学读博，后来他独立做心脏介入手术导师对他很满意。博士毕业之后他放弃高薪回到中国只想让国产器械走进心脏治疗领域。 接下来的十年里孔祥清一直在实验室里搞研究反复做动物实验来改良技术。2009年在世界先心与结构性心脏病介入治疗（CSI）大会直播现场演示时国际同行们都对他的成果印象深刻。 1990年孔祥清去德国亚琛工业大学读书后来独立做心脏介入手术导师对他非常赞赏。博士毕业之后他放弃高薪回到中国想让国产器械走进心脏治疗领域。 接下来的十年里他一直在实验室里搞研究反复做动物实验来改良技术。2009年在世界先心与结构性心脏病介入治疗（CSI）大会直播现场演示时国际同行们都对他的成果印象深刻。 2008年汶川地震发生后孔祥清带着团队进入重灾区救治伤员在缺水缺电的情况下连续工作了七天给400多名伤员进行了救治。 那次经历让他深深体会到了大爱的力量之后他把抗震救灾的经验写进了教学案例库中。 0210年动物实验成功后孔祥清医生才觉得自己的“塞子”可以做成精密仪器。2009年在世界先心与结构性心脏病介入治疗（CSI）大会直播现场演示时国际同行们都对他的成果印象深刻。 南京医科大学第一附属医院心血管内科主任孔祥清带着团队把微创封堵这块硬骨头啃了下来——他们自创的对称型封堵器，像给心脏塞上一只软木塞一样。 从1990年代末开始孔祥清就一直在德国亚琛工业大学读博后来他独立做心脏介入手术导师对他很满意博士毕业之后他放弃高薪回到中国只想让国产器械走进心脏治疗领域接下来的十年里他一直在实验室里搞研究反复做动物实验来改良技术2009年在世界先心与结构性心脏病介入治疗（CSI）大会直播现场演示时国际同行们都对他的成果印象深刻。 2008年汶川地震发生后孔祥清带着团队进入重灾区救治伤员在缺水缺电的情况下连续工作了七天给400多名伤员进行了救治那次经历让他深深体会到了大爱的力量之后他把抗震救灾的经验写进了教学案例库中。 江苏省人民医院心内科主任孔祥清把“心脏补窟窿”做成世界标准的中国方案南京医科大学第一附属医院心血管内科主任孔祥清带着团队把微创封堵这块硬骨头啃了下来——他们自创的对称型封堵器，像给心脏塞上一只软木塞一样从1990年代末开始孔祥清就一直在德国亚琛工业大学读博后来他独立做心脏介入手术导师对他很满意博士毕业之后他放弃高薪回到中国只想让国产器械走进心脏治疗领域接下来的十年里他一直在实验室里搞研究反复做动物实验来改良技术2009年在世界先心与结构性心脏病介入治疗（CSI）大会直播现场演示时国际同行们都对他的成果印象深刻。 国家技术发明奖二等奖、江苏省先进工作者、江苏高校优秀共产党员标兵这些荣誉证书都被孔祥清锁进了抽屉里“它们只是提醒我还有更多人等着我帮忙”孔祥清把用知识解决问题当作自己的人生信条“看到别人好起来心里就亮堂”现在他每天七点前到科室查房然后晚上回办公室改教案。 把灾难当教材：400名伤员背后的“心灵洗礼”2008年汶川地震孔祥清带队进入重灾区无水无电无通讯无补给7天救治400多名伤病员回程路上写下日记：“大爱与无私不是口号是看过生死后刻进骨子里的本能。”从那以后团队把抗震救灾经验写进教学案例库——“如何在一线快速评估、如何用最简装备救最多人”全被做成可复制标准化流程。 课堂也是“手术室”：把病例当考卷孔祥清常说“每一个病人都是一份考卷”。课堂上把复杂病例拆成50字口诀让学生一眼抓住重点实习前提前把“坑”挖好让学生踩过之后自然长记性团队里流传一句话：“跟孔老师就是一边做手术一边上大学。”如今这支“黄大年式教师团队”已培养博士后、硕士、本科千余人“江苏最美医生”“感动南医人物”不断涌现真正做到了“教书育人”与“救死扶伤”双优。 把“解决问题”写进人生信条国家技术发明奖二等奖、江苏省先进工作者、江苏高校优秀共产党员标兵……孔祥清把这些证书锁进抽屉，“它们只是提醒我还有更多人等着我帮忙”。他说得朴素：“用知识解决问题看到别人好起来心里就亮堂。”如今仍每天7点前到科室查房晚上再回办公室改教案——“医生与教师双重身份让我在两种战场上同时守护生命”。 021