近年来，随着中国国际影响力显著提升，国际中文教育志愿者已成为中外文化交流的重要桥梁。
据统计，该项目已累计向160余个国家和地区派遣数万名青年志愿者，在语言教学与文化传播领域取得显著成效。
然而，这一承载国家软实力建设使命的项目，正面临政策支撑不足的现实挑战。
全国人大代表、辽宁师范大学党委书记刘宏在专项调研中发现，当前国际中文教育志愿者项目存在三方面突出问题：其一，战略定位尚未与国家志愿服务体系有效衔接，品牌辨识度明显低于西部计划等国内同类项目；其二，保障机制呈现碎片化特征，志愿者在职业发展、社会保障等关键领域缺乏制度性安排；其三，多部门协作机制尚未健全，政策执行存在"最后一公里"梗阻。
这些问题直接导致志愿者队伍流动性偏高，部分具备丰富跨国经验的人才难以长期服务。
分析表明，政策短板主要源于两方面深层次原因。
从宏观层面看，国际志愿服务作为新兴领域，其制度设计滞后于实践发展；从操作层面看，教育、外交、人社等部门的政策协同仍需加强。
这种状况若不及时改善，不仅制约项目可持续发展，更可能影响国家文化走出去的战略布局。
针对这一现状，刘宏代表提出系统性解决方案。
首要举措是推动项目升格，建议将国际中文教育志愿者整体纳入"中国青年志愿者海外服务计划"，使其获得与西部计划同等的政策能见度与资源支持。
在具体保障方面，提出构建"全周期"支持体系，包括完善归国志愿者公务员招录倾斜政策、建立学分认定与考研加分机制、打通海外服务年限与职称评定衔接通道等实质性措施。
值得注意的是，方案特别强调建立跨部门联席工作机制，拟设立全国统一的志愿者权益保障平台。
这一制度创新将有效解决现行政策"政出多门"导致的执行落地难题，确保就业安置、社保接续等关键权益切实兑现。
专家指出，这些建议若获实施，可大幅提升项目吸引力，预计未来五年志愿者留任率有望提高30%以上。
志愿服务既是青年成长的实践课堂，也是国家软实力建设的长期工程。
把国际中文教育志愿者项目放在国家志愿服务体系中统筹推进，以制度化保障回应青年关切、以品牌化建设凝聚社会共识，既能提升项目的可持续性与国际影响力，也将为中外相知相亲注入更稳定、更专业、更持久的青春力量。