问题—— 居民健康素养水平是衡量地区健康治理能力和公共卫生服务成效的重要指标。最新监测显示，江西省居民健康素养水平总体向好：2025年达到33.72%，比上年提升1.7个百分点。分人群看，城市居民为34.46%，农村居民为32.45%；男性为33.83%，女性为33.61%。各项数据整体稳步提升，反映出健康知识传播、基层健康服务供给和群众健康意识培育正产生持续效果。，监测也暴露出结构性短板：居民在部分专业知识、行为细节和健康技能掌握上仍存“听得懂、做不到”“知道结论、不了解原因”的情况。 原因—— 一上，近年来健康中国行动、爱国卫生运动与基本公共卫生服务持续推进，基层医疗卫生机构健康教育、慢病随访管理、家庭医生签约服务等常态化开展，叠加媒体传播和互联网平台普及，使健康信息覆盖更广、触达更频繁，带动总体素养水平稳步上行。健康生活方式与行为素养提升较为明显，较2024年提高4.85个百分点，也从侧面说明“少盐少油、控烟限酒、科学运动、合理就医”等倡导内容更易理解，也更容易转化为日常行为。 另一方面，健康素养提升不只是信息覆盖的问题，还涉及专业知识理解、风险识别和技能操作熟练度。监测中正确率偏低的题目多与专业性或操作性涉及的，例如献血间隔等医学常识、咳嗽打喷嚏的规范处理等公共卫生细节，以及非处方药认知、火灾逃生等安全与急救技能类内容。这提示部分科普仍停留概念层面，缺少场景化、可操作的指导与必要的重复训练。同时，城乡在教育资源、医疗服务可及性和健康信息获取渠道诸上仍存差异，导致农村居民提升幅度和总体水平略低于城市。 影响—— 健康素养提升会直接影响疾病预防、合理就医和慢病管理效果，进而影响医疗资源使用效率与居民生活质量。总体水平上升有助于夯实疫病防控和突发公共卫生事件应对的社会基础，减少不必要的就医与用药，推动从“以治病为中心”向“以健康为中心”转变。 但短板同样带来现实风险：专业知识缺口可能引发不规范的健康决策；行为细节不到位可能增加呼吸道传染病传播风险；技能掌握不足则可能在突发事件中错过关键处置窗口。尤其是非处方药使用、紧急逃生与急救等内容，既关系个人健康，也关系公共安全与家庭应对能力，需要更系统的能力建设。 对策—— 针对“总体向好、结构不均、技能偏弱”的特点，下一步提升应更强调精准、分层和可操作。 一是以问题为导向优化健康科普供给。将监测中正确率偏低的知识点纳入重点清单，围绕献血间隔、呼吸道礼仪、常见药物安全使用、家庭应急与逃生等内容，制作短、准、实的科普产品，减少泛泛而谈，突出“什么时候做、怎么做、做错会怎样”。 二是推动健康教育从“讲知识”向“练技能”转变。依托社区卫生服务中心、乡镇卫生院、学校和企事业单位，开展可重复的技能演练，如正确用药识别、应急逃生路径选择、心肺复苏与止血包扎等，形成“培训—演练—评估—巩固”的闭环。 三是补齐农村与重点人群短板。面向农村地区加大基层健康教育资源供给，强化村医与家庭医生团队的健康宣教能力；针对老年人、慢病患者、青少年等不同群体设计差异化内容，提高可理解性和可执行性。 四是加强健康信息治理与科学传播。引导权威机构、医疗机构和专业人员更积极参与科普，建立谣言快速澄清机制，减少不实信息对居民健康决策的干扰，提高群众对科学知识的信任度和使用率。 前景—— 从趋势看，江西居民健康素养水平处于持续提升轨道，城市农村、男女群体均实现增长，为更改善居民健康水平打下基础。未来提升空间主要集中在“知识结构更均衡、行为更规范、技能更扎实”。随着基层公共卫生服务能力增强、健康教育更加精准有效，以及应急与安全教育融入日常生活，健康素养有望从“数量提升”走向“质量提升”，在降低慢病负担、提升预防效能、增强社会公共安全韧性等上释放更大综合效益。
健康素养是衡量一个地区文明进步的重要指标。江西省居民健康素养的提升，既反映了既有工作的成效，也为后续发展提供了基础。当前暴露出的短板，恰恰明确了下一步发力重点。只有持续深化健康教育、完善健康服务体系，才能让健康理念更有效地转化为群众的自觉行动，推动全省居民健康水平持续提升。