中国考古学自主教材体系建设最近取得了突破，首套通论系列教材正式出版，引起了广泛关注。2022年9月，新时代考古学教材建设与人才培养研讨会在山东大学召开，全国新文科教育研究中心、山东大学考古学院和科学出版社联合组织编纂了这套教材。白云翔教授等知名专家担任编纂团队的领军人物，历经一年多的努力完成了主体编纂工作。该系列教材包含13册，涵盖从旧石器时代到宋元明清的各个时期，覆盖断代考古、科技考古和文物保护与文化遗产等多个领域。这些教材给高校考古专业提供了系统化、规范化的教学资源，促进课程体系改革和教学模式创新。同时，这套教材填补了中国考古学通论性教材的空白，解决了过去分散化、碎片化的问题。教育部课程教材研究所专家指出，这套系列教材是“体系化成果、集体性创造和典范性探索”。白云翔教授领衔的编纂团队把中国考古实践作为基础，融入中国学者的历史观和价值观，强调中国考古学的独特贡献和学科范式。教育部课程教材研究所认为这套系列教材不仅填补了学科空白，也为新文科背景下自主知识体系构建提供了范例。随着中国文化强国战略的推进和“新文科”建设的要求，编写一套立足中国实践、反映学科前沿、服务人才培养的权威教材成为考古学界共同呼声。这个系列教材把田野发掘到课堂传承紧密联系起来，促进学术探索和文化传播。国家文物局相关部门表示将支持以教材建设为抓手进一步完善考古学学科体系、学术体系与话语体系。这个系列教材对考古学人才培养与学科发展产生深远影响。在教学层面上它为高校考古专业提供了系统化、规范化的教学资源，帮助推动课程体系改革与教学模式创新。在学科建设方面它整合分散研究成果强化学科内在逻辑，推动与科技、人文、社会等学科交叉。国家文物局相关部门表示支持以教材建设为抓手完善考古学学科体系和话语体系。展望未来编纂工作仍需持续深化加强与海外高校合作使用机制探索译介与推广工作。白云翔教授领衔的编纂团队把中国考古实践作为基础给这套教材注入鲜明自主性与创新性：既注重吸收国际先进成果又强调呈现中国独特贡献与范式尝试构建融通中外立足时代知识体系。