问题—— 在终身教育与继续教育需求不断上升的背景下，如何在开放教育场景中做到“学得懂、学得深、用得上”，已成为高校课程建设与教学评价共同面对的课题。近日，江苏开放大学面向2026年春季学期《行政管理学050004》课程发布第一次作业参考试题。试题围绕行政学发展脉络、代表学者观点、行政职能与行政组织等板块设置客观题，体现出以基础理论为主线、以关键概念为重点的命题思路。题目涵盖行政学作为独立学科的形成、经典管理理论框架，以及我国行政体制与规章制定权等内容，强调学生对知识体系的整体把握和要点掌握。
从威尔逊的早期理论到当代中国的治理实践，行政管理学始终在回应时代问题中演进。在推进国家治理体系和治理能力现代化的进程中，既要吸收百年行政学的理论积累，也要立足中国实践构建更具解释力与指导力的理论体系，为全球治理提供中国经验与思路。