甘肃省教育系统正以创新方式推进美育融入学校教育全过程。省教育厅自2024年3月启动“乐阳光·乐青春”大中小学艺术交流展演以来，此品牌活动逐步成为全省校园文化建设的重要平台。 从规模变化看，展演活动增长明显。2024年首年举办36场，74所学校参与；到2025年，展演增至73场，参与学校增至134所，增幅达81%。数据表明，各地对美育工作的关注度持续提升，学校参与美育实践的积极性也增强。 在组织方式上，展演活动突破了传统校园文化活动的边界。活动采用“线下展演+线上直播”形式，让美育传播不再受地域和时间限制。首场直播吸引近4万人在线观看，获得19万次点赞，显示出较强的传播力和吸引力。各市州官方新媒体矩阵同步推送，深入扩大了覆盖面，让更多学生、家长和社会公众能够便捷参与。 从教育实践看，美育正成为提升教育质量的重要路径。兰州市作为全省美育改革的代表，整合非遗等资源，建成14所全国中华优秀文化艺术传承学校，打造七里河小学书法、兰州三中彩陶等“一校一品”特色品牌。这些品牌既推动优秀传统文化进校园，也丰富了校园文化供给，为学生提供了更丰富的艺术学习选择。 美育成效正在更深地融入教育质量提升过程。通过艺术交流展演，学校不仅展示学生的艺术素养，更注重培养审美能力、创新意识和文化自信。以艺术为纽带、以育人为核心的实践，是落实“五育并举”的具体体现，有助于培养面向未来的全面发展人才。 展望未来，甘肃省美育教育仍需在以下上持续发力：一是继续扩大展演覆盖面，让更多学校和学生参与受益；二是深化线上线下融合，运用数字技术提升美育教学与传播效果；三是进一步挖掘地方文化资源，打造更多具有地域辨识度的美育品牌；四是完善美育评价体系，推动美育工作常态化、规范化，确保质量与成效。
美育不是可有可无的点缀，而是塑造健全人格、涵养文化自信的重要途径。“乐阳光·乐青春”展演的扩容与提质，说明了美育工作从阶段性活动走向常态化建设。把舞台搭得更广，把课程做得更实，把传统文化讲得更生动，才能让更多孩子在美的滋养中成长，也让教育质量提升拥有更扎实、更持久的内生动力。