10月20日这天中午，恒口小学的综合组老师聚在一起开了个会，主要目的就是给那些平时被看作“副科”的学科找找办法，把课给上“活”了。当时教科室的胡主任牵头组织了这场活动，学校的一把手和几乎所有教音乐、体育、美术这些学科的老师都去了现场。 雷校长在会上先开了腔，他先分析了一下学校现在的情况，说了说咱们这几门课的质量跟学校的整体评价其实是绑在一块儿的。雷校长特别强调，大伙儿千万别再觉得“副科”就是个陪衬了，得把它当成跟语文、数学这些“主科”一样重要的事儿来抓。他还特别提了个醒：上课得按教材和进度走，别整那些没用的；要跟上时代的脚步，多琢磨琢磨怎么让学生有兴趣；最重要的是要把“五育并举”真正落到实处。 紧接着，科学、道德与法治、英语这三门课的代表就挨个上台说话了。大家都结合自己上课的实际情况聊了聊经验，也把平时遇到的那些让人头疼的问题给摆了出来。比如科学课上怎么把实验做得更有意思，让孩子们不光动手还得动脑子；道德与法治课里能不能把时事热点变成他们身边的事儿；还有英语课怎么才能让村里的孩子也敢开口说话。这些分享一下子把现场的气氛给点燃了，大家开始热烈地讨论起来。 后来主管教学的副校长黄倩给大家做了总结。她先讲了一下音体美这些课和语数英其实是相辅相成的关系，少了哪样都不行。黄倩提了三个要求来让课堂变得精彩：第一是要转变观念，别搞主科副科两张皮；第二是多利用好精品微课或者智慧中小学这样的平台资源；第三是要用成长档案或者表现性评价这种多元的手段去激发学生的动力。她还现场回答了老师们关于设备不够、资源更新慢这些实际问题的疑惑，把讨论从会场一直延伸到了课后。 这次研讨会算是给大家伙儿指了条明路，统一了大家的想法也定下了目标。大家决定趁着这次机会转变一下工作作风，更新一下教育理念，用实际行动去改进教学水平，争取把恒口小学整体的教学质量给提上来。