广州公益课堂用情景演练应对“卫生间侵扰”,为心智障碍青年筑起安全边界

心智障碍青年在公共场所面临隐私侵犯时往往难以应对,此问题比普通人更为严峻。广州某社区活动中心近期开设的"心青年性教育"课堂,通过模拟"卫生间被堵截"等真实场景,帮助学员掌握"拒绝—撤离—求助"的标准应对方法。

真正的保护不仅是事后补救,更在于将风险意识和自护能力融入日常。通过反复练习"勇敢说不""立即离开""及时求助",让每一次演练成为现实中的底气。只有当公共空间更安全、家庭沟通更有效、社会支持更到位,每一位青年才能在尊重与安全的环境中成长和生活。