正定，那个河北的小县城，教育系统最近搞了个挺有意思的育人活动，把素质教育做到了极致。“德智体美劳”这个口号喊了很久，但真要落到实处还挺难的，正定这次算是给大家提供了个样本。“课程活动化、活动课程化”，这个理念用得挺到位。元旦的活动不单是热闹热闹，而是实实在在的育人方式创新。 正定县教育局把传统文化、体育精神、科技创新这些元素都融进了校园生活。幼儿园的非遗巡游让小朋友们认识了木版年画和糖画，西关小学的跳绳活动不单是锻炼身体，更是培养意志力。中学阶段则通过社团成果展演，让学生们展示他们的科技和艺术才能。 智慧教育系统的应用也挺给力，让教学过程变得更直观。老师们把非遗、体育、科技这些东西都搬进了课堂，还通过场景化的体验活动来加深学生的理解。 教育局的负责人说，要想五育融合做得好，光靠活动展示是不行的，得变成常态化的育人方式。“课堂—校园—社会”联动的育人生态正在形成。 展望未来，基层教育系统还得加强师资培训和资源配套，还要完善家校社协同机制。只有构建起科学的评价体系，五育融合才能真正推动素质教育落地。 正定县的实践告诉我们，教育是国之大计、党之大计。只有坚持立德树人的根本任务，才能培养出担当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。这次活动不仅仅是一次节日的创新，更是基层教育系统对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的回答。