“附小现象”打造成湖南的样板,争取三年内冲到全省一流、五年内成为全国标杆

湖南民族职业学院的领导们这次可真没闲着,9月17日,陈美中院长带着李葵模副院长直接杀进了学院附小,不是来做客的,而是来实打实做调研。他们把课堂当成了自家花园,一步步地丈量着每一寸土地。教学楼、操场、文化长廊,甚至是每一面墙和每一棵树背后的故事,都被他们看在眼里、记在心上。连周边的商圈和交通网给学校带来的是机会还是挑战,他们也都观察得明明白白。 看完了校园环境,大家没着急散伙,而是围坐在一起把话摊开说。附小的校长没藏着掖着,直接把数据和案例亮出来,让大家看看学校这几年到底有啥变化。课程改了、老师强了、特色项目也落地了,但学位不够、教师培训没钱、跨学科资源整合不顺畅这些难题,他也坦诚地说了出来。听完汇报后,陈院长当场拍了板:“附小可不是学院的跟班,而是学院发展的主战场。” 陈院长提出了三条硬核路子:人才共育,就是把小学课堂变成职教学生的试验田;科研共进,就是让学院的科研团队跟小学教研组结成对子;创新共推,就是一起建个小学教育创新中心。最后他把话筒递给了老师和学生:“你们尽管大胆去试,学院全力给你们撑场子。” 方校长接过话茬表了态:“我们会把今天的承诺变成明天的行动。”他希望把“大学—小学—家庭—社区”这几个板块联动起来做成品牌。大家鼓掌送走了调研队,但真正的合作才刚刚开始。陈院长是想把这种“附小现象”打造成湖南的样板,争取三年内冲到全省一流、五年内成为全国标杆。