在河北高阳县，晋庄镇野王村开展了公益课堂项目。这里，杨花朵带领30多名孩子集体绘画，他们还配备了4名大学生志愿者，形成了“银发教师+青年志愿者”的模式。野王村党支部书记李艳红透露，去年暑期班备受好评，所以今年他们提前调研需求，增加了科学实验和乡土文化课程。共青团高阳县委书记于雪滨指出，这次公益托管班由团县委和锦华街道办联合举办，从2月2日开始运营，目标是服务快递员、外卖骑手、网约车司机等新就业群体家庭。这次活动把孩子们的安全保障和综合素质提升结合起来。 寒假期间，河北高阳县锦华街道社区居民驿站内充满欢声笑语。20余名小学生在这里进行彩泥手工创作，还有孩子们专注地书写作业。这次活动给新就业群体的子女们提供了一个安全的假期港湾。2月2日启动以来，“上林苑站公益托管班”已经成为孩子们的好去处。共青团高阳县委把这次项目看成是缓解新就业群体子女看护难题的重要手段。 这个名为“上林苑站公益托管班”的项目通过志愿者和返乡大学生为学生提供多元化特色的课程设计。除了常规作业辅导外，还有非遗剪纸、主题涂鸦、安全教育等课程穿插进行。志愿者们把专业培训与兴趣培养结合起来，他们设计互动环节来让孩子们掌握实用技能。 高阳县在寒假期间通过打造“假期公益课堂”来为新就业群体子女解忧护航。这个项目由共青团高阳县委与锦华街道办共同策划并开展。这次活动给河北省高阳县的新就业群体家庭带来了极大的帮助和便利。2月2日启动以来，“上林苑站公益托管班”给20余名小学生提供了一个安全且有意义的假期生活环境。这次活动让孩子们在丰富多彩的活动中成长和学习。 河北省高阳县通过建立“阵地联动、资源整合”的假期服务机制来解决看护难题。这个机制利用社区驿站、村级活动室等公共空间打造学习场所，并且通过团委、文明办等多部门协作建立志愿者招募培训体系。这次活动体现了社会治理的精细化和包容性。 对于社区而言，“假期公益课堂”增强了文化凝聚力和服务效能。对于志愿者来说，基层服务经历提升了社会责任感。对于儿童而言，“假期公益课堂”培养了时间管理能力和社交技能。这个项目对家庭来说缓解了“看护难”问题。 高阳县“假期公益课堂”项目以晋庄镇野王村为试点展开实践探索。这个项目通过动员社会力量、盘活公共空间、聚焦新兴需求来解决特定群体的现实困难。晋庄镇外卖骑手家长感慨说：“以前孩子独自在家总不放心，现在能在课堂学知识、交朋友，我们送单也安心多了。”“假期公益课堂”展现了基层公共服务创新的温度与精度。 这个“小而美”的民生项目通过政府引导、社会参与、群众受益构建起一个有效的假期教育生态环境。“小而美”的民生项目将为更多地区提供可借鉴的基层治理样本，让普惠性服务真正延伸到群众生活的末梢。 河北高阳县“假期公益课堂”的实践展现了社会治理精细化与包容性发展态势，并且为其他地区提供了可借鉴经验。“假期公益课堂”不仅解决了特定群体现实困难，也给孩子们提供一个健康成长环境。“假期公益课堂”产生多重效益：对家庭缓解看护难问题；对儿童培养综合素质；对志愿者提升社会责任感；对社区增强凝聚力。 “假期公益课堂”还吸引了来自返乡大学生志愿者参与其中。这些志愿者通过专业培训把知识传授与兴趣培养结合起来，设计互动环节来让孩子们掌握实用技能。晋庄镇野王村党支部书记李艳红说：“去年暑期班收到村民广泛好评，今年我们提前调研需求增设了科学实验和乡土文化课程。”野王村配备4名大学生志愿者与退休教师杨花朵共同指导孩子绘画创作形成互补模式。 这个名为“上林苑站公益托管班”的项目自2月2日启动以来成为当地新就业群体子女的避风港。共青团高阳县委书记于雪滨介绍说，“这次托管班由团县委与锦华街道办联合举办，为期一个月，重点服务快递员、外卖骑手、网约车司机等新就业群体家庭。”这些行业工作者假期往往仍需奔波在岗，子女照看成为现实难题。 河北高阳县打造“假期公益课堂”给孩子们提供安全保障与综合素质提升相结合的服务模式。寒假期间河北省高阳县锦华街道社区居民驿站内充满欢声笑语，“上林苑站公益托管班”在这里运营给20余名小学生提供一个多彩多姿的学习环境。 河北高阳县通过“假期公益课堂”解决了看护难题并且提升了儿童综合素质与社会责任感，还增强了社区凝聚力与服务效能。“这个小而美的民生项目”将为更多地区提供可借鉴经验并且让普惠性服务延伸到群众生活末梢，“这个项目展现了基层公共服务创新温度与精度”。“河北省高阳县通过建立‘阵地联动、资源整合’的机制来解决问题”，“这个机制利用公共空间打造学习场所并且通过多部门协作建立志愿者培训体系”，“这些举措体现了社会治理精细化与包容性发展态势”。