面对“新课标”下的教育改革，大家都在琢磨怎么让老师变厉害，让课堂变得更有效。北京市第三十五中学初中部为了这事，特意请来了北京师范大学教育学部的周序副教授搞了个专题培训。为了让老师们能把“新课标”里的新理念真正用起来，朱江校长先在会上强调了这一点，他说咱们得把重心放在培养学生的核心素养上，这样才能把课堂教学给盘活了。 周序老师的分享特别生动，他拿了《草地夜行》这种课文教学，还有“做面包”这样的跨学科活动做例子，用通俗易懂的方式把项目化学习的核心讲明白了。他从定义、目的一直讲到怎么选跨学科的主题，帮老师们理清了项目化学习跟平常上课、搞研究有啥不一样。 这次活动让大家收获不小，大家都觉得自己脑子里有了道儿。好多老师都当场表态，以后会把这一套新法子带到平时的课上去，一步一步地把项目化学习落到位。其实项目化学习不光是个教学招数，更是种新的教育想法。它是要让学生在真真切切的场景里动手去探索，去锻炼他们那种爱琢磨问题的脑子。随着“新课标”越走越近，以后咱们该怎么实现这个目标，还得靠咱们每一位老师不断去想办法、去实践才行。