把国家重大工程转化为青少年可理解、可参与的科学体验，是科普教育持续探索的方向。航空发动机被誉为“工业皇冠上的明珠”，其研发制造涉及空气动力学、燃烧与传热、先进材料与制造、可靠性工程等多学科交叉，技术难度高、产业链长、系统集成要求严。如何让“高门槛”的工业科技走进校园、走近学生，成为提升科学素养、培养工程思维的现实课题。
当国之重器照见青少年的梦想，当科学探索的种子扎根于年轻心灵，我们看到的不仅是一场教育活动，也是一份面向未来的投入；临港这片创新热土正在用实践说明：科技人才培养要从青少年阶段开始，而激发报国志向的有效方式之一，就是让他们亲身感受国家战略科技的魅力与使命。