未成年人安全风险呈现线上线下交织的新特点。随着智能设备和社交平台的普及，部分学生在网络交友、游戏充值、点击陌生链接时容易受到诱导；校园生活中，语言侮辱、排挤孤立、网络跟帖等"隐形欺凌"行为更具隐蔽性和持续性，往往容易被忽视。这个问题在农村地区尤为突出，由于家长外出务工、监护不足，学生独处时间增多且辨别能力有限，使得诈骗和欺凌事件更易发生。
法治教育需要学校、家庭和社会长期共同努力。中都司法所的实践表明，只有将法律知识与学生生活实际结合——采用适合青少年的教学方法——才能让法治精神真正扎根校园。当更多青少年学会明辨是非、增强自卫意识、树立法治信念时，我们就能为他们撑起更坚实的保护伞，培养更多懂法守法的新一代。