“非遗文化进校园 实践育人迎新年”。2024年元旦前夕，合肥市杏林小学里一场热闹非凡的非遗庙会隆重举行。安徽省合肥市杏林小学特意把这场活动搞得很不一样，不只是单纯的过节热闹，而是想让中华优秀传统文化在学校里活起来、用起来。他们设计的庙会活动，以“沉浸体验、实践育人”为重点，想要把那些老祖宗传下来的东西通过动手动脑教给学生。 这场庙会可不是随便弄弄的，学校把它变成了一个大杂烩，有非遗手作区、非遗美食区、非遗游戏区还有非遗展演区。这些区域连成一片，把孩子们围在一个小世界里，让他们好像真的回到了过去。更有意思的是，学校在这儿加进了财商教育、劳动教育还有规则教育。孩子们手里拿着几个小钱，在“小社会”里买东西、讨价还价，这其实就是在教他们怎么过日子、怎么算账。 同学们在剪纸区剪窗花，在书法区写“福”字，还有在漆画区动手画画。学校让那些经过培训的“小传承人”来教大家，这样同学们学得既快又开心。美食区的冰糖葫芦甜滋滋的，游戏区的投壶和踢毽子更是让大家玩得停不下来。大家在吃吃喝喝、玩玩闹闹的时候，不知不觉就学会了排队守规矩和分享快乐。 到了晚上的展演环节，舞龙舞狮、唱戏打拳的节目一个接一个上演，锣鼓声震天响。这让孩子们看得目瞪口呆，心里对这些老手艺充满了好奇和敬佩。为了保证大家玩得安全又安心，学校在每个细节上都做足了功夫：场地检查完了、食品监督到位了、班主任守在旁边看着。这就让家长们放心多了。 专家们都说，这种活动比一般的课外活动更有意义。它就像是一堂大课，把德智体美劳都给包含进去了。孩子们不再是干巴巴地听讲，而是在玩中学、在做中悟。这种体验对培养他们的文化自信特别有帮助。 杏林小学通过这场庙会找到了一条新路——把传统文化和校园生活紧紧绑在一起。它不光让节日变得更有味道，更重要的是让那些老东西在校园里活过来了。这也给我们提了个醒：以后的学校教育要多想想怎么把那些好东西变成学生喜欢的样子，只有这样才能真正把文化的种子种进孩子的心里。