2025年3月11日下午，一场省级重点课题的论证会在南京市南师附中新城小学怡康街分校举行。这所位于建邺区的学校，给专家们带来了一次“AI赋能教师发展”的探索。这次论证会的主要任务，就是给这个课题做一个全面的审议。专家们来自江苏省师干训中心、南京市教科所、南京市教师发展学院，还有雨花台区教师发展中心，其中就有朱小琥、陈旭辉、杜新建等几位重量级人物。 江苏省教师发展研究的年度立项课题中，《AI赋能的小学“研-训-评”一体化校本实践研究》就被选为重点。经过专家们的评议，这个课题被正式认可，可以进入实践阶段了。这可是一道关键的“关口”，它决定了这个项目的科学性、可行性和创新性能不能过关。 主持人蒋敏代表课题组做了开题报告，详细阐述了研究目标、方法、进度安排等七个方面。报告指出，这个课题要把人工智能技术和教师专业发展结合起来，探索一种新型的“研-训-评”模式。学校希望通过利用AI技术，打通教研活动、培训和教学评价三个环节，让教师的成长变成一个数据驱动的闭环。这样一来，新时代对教师发展的需求就能得到满足，教师培养也能从经验型走向精准化和个性化。 专家们听完汇报后觉得这个选题紧贴时代脉搏，有很强的前沿性和现实意义。他们还表扬了研究设计的逻辑清晰和对问题把握的准确到位。不过他们也建议课题组在后续研究中要以教师专业化发展为核心目标，深入挖掘内在运行机制和支持性策略。 经过充分讨论，专家组一致同意这个课题通过开题论证。接下来的三年里，课题组会在专家团队的指导下继续深耕“AI赋能”、“一体化机制”、“校本实践”等关键词。这次省级课题的成功立项和顺利开题，不仅是南师附中新城小学怡康街分校教师发展工作的阶段性成果，也给学校深化改革提供了新的机会。 作为建邺区教师发展的重要实践基地，这所学校近年来一直在教师队伍建设上探索创新。未来三年里，课题组希望能形成可复制、可推广的研究成果，为全省的教师专业发展贡献经验。