当前，京津冀教育协同发展正处在从“搭框架、建机制”向“强功能、见成效”转段的关键阶段。对河北来说，如何在更大范围引入京津优质教育资源，加快提升高等教育与职业教育供给能力，并以雄安新区为牵引打造教育创新高地，既是推进区域协调发展的现实任务，也是增强人才支撑能力的长期选择。
京津冀教育协同发展的实践表明，区域合作是缓解教育资源分布不均的重要途径；在雄安新区建设背景下，三地教育资源的深度融合不仅惠及当下，也将为未来区域协调发展打下基础。下一步，如何继续创新合作机制、释放协同效应，仍需各方持续探索与实践。