问题——传统技艺如何现代生活中“不断线” 安仁元宵米塑技艺延续千年，以大米粉为材，通过揉、捏、剪、刻等手法塑形，寄托五谷丰登、家宅平安等愿望，是当地农耕文化记忆与民俗情感的重要载体。随着生活方式快速变化，传统民俗在日常生活中的出现频率降低，非遗传承面临“会的人变少、看的人成多、日常参与不足”等现实难题。如何让古老技艺融入当代生活，走进青少年与家庭，成为基层文化建设必须回答的问题。 原因——以节日为纽带，把“看热闹”变成“学门道” 安仁选择在元宵节点举办第十三届“国桢杯”元宵米塑大赛，将非遗展示、群众参与与价值引导结合，主要基于三点考虑：其一，元宵节自带群众参与度，容易形成“人人看、人人学”的氛围；其二，米塑取材日常、入门相对容易，适合开展体验式教学，便于青少年上手；其三，以“非遗护国安”为主题，把传统节俗与家国情怀、平安理念连接起来，让传承不止停留在技艺层面，也指向精神培育与价值认同。 影响——一场大赛带动多重效应 活动当晚，广场灯火通明、人群聚集。150余名中小学生参加比赛与体验，其中50名少儿选手同台竞技。案台上，米粉团、植物颜料和工具摆放有序，孩子们专注创作：奔腾骏马寓意奋进向上，生肖兔、祥龙、长蛇等题材承载对美好生活的想象；也有孩子把亲情融入作品，为家人“定制”生肖造型，把技艺学习变成情感表达与家庭互动。米粉清香与欢声笑语交织，非遗从展台走到指尖、从舞台走进生活。 更深层的意义在于，活动把“传统节日”变成“公共课堂”：用可看、可感、可参与的方式，让青少年理解民俗背后的生活智慧与精神追求，增强对本土文化的认同与自信；同时也为县域夜间经济与文旅消费增添文化内容，推动“节庆热度”沉淀为“文化厚度”。 对策——从一次活动到常态机制，形成传承闭环 要让米塑技艺可持续传承，关键是把节庆赛事带来的热度转化为长期参与。 一上，可推进非遗进校园常态化，将基础技法、民俗知识与地方历史融入校本课程或社团活动，邀请传承人定期授课，建立分层培养机制；另一方面，鼓励家庭参与，支持社区开展周末体验工坊、亲子课堂，让传承回到生活场景。同时，加强作品征集与数字化记录，建立图谱资料和影像档案，为研究、教学与推广提供支撑。对具有代表性的题材与造型，可探索文创转化与版权保护，在不改变传统核心技法的前提下，开发符合现代审美与消费需求的产品，提升非遗的自我发展能力。 前景——以县域为支点，推动非遗融入现代文明生活 随着公众文化需求升级，非遗保护正从“抢救性记录”转向“活态传承”。安仁以元宵米塑为抓手，把节庆活动、青少年教育与社会治理主题衔接起来，提供了可复制的基层样本。未来，若能在师资、课程、平台与产业链上持续发力，米塑技艺有望从“节日限定”走向“四季可见”，从“地方技艺”成长为“区域名片”，在更广范围内讲好乡土中国的文化故事。
千年技艺在童真指尖接续传承，不仅是对传统文化的尊重与守护，也是对民族精神的延续。安仁县元宵米塑大赛的实践表明，当传统与现代相遇、技艺与教育结合、文化与情感贯通时，非遗保护就不再只是保存与展示，而能成为涵育人心、凝聚共识的日常实践。面向新时代，只有让更多青少年愿意参与、能够体验、持续学习，中华优秀传统文化才能在代际更替中保持活力，为社会发展提供持久的精神支撑。