在遵义航天小学的课堂上，一堂别开生面的法治教育课正在进行。遵义市中级人民法院未成年人保护综合审判庭副庭长肖琴借助漫画手册、真实案例等方式，向学生讲解《未成年人保护法》和校园欺凌防范知识。这个场景折射出未成年人司法保护的新变化——从被动处置转向主动预防，从单一司法转向多元协作。 当前，未成年人面临的安全风险更为复杂。校园欺凌、家庭暴力、网络侵害等问题仍时有发生，单纯依靠事后处理已难以满足保护需求。遵义中院未成年人保护综合审判庭认为——保护未成年人权益——需要建立预防、教育、保护、救助相结合的体系，并据此推动工作方式调整。 为此，遵义中院推出了诸多务实举措。自2022年以来，该院在全市建立200个“红城有爱·法护未来”校园法官工作站，选派340名干警在317所学校担任法治副校长，覆盖全市中小学。工作站和法治副校长除开展法治讲座外，还通过模拟法庭、庭审观摩等体验活动，让青少年在参与中学习法律知识、强化规则意识。 在家庭教育领域，遵义中院与市妇联联合设立家庭教育服务中心（站），推出“一令一会两书五回访”机制，并在全省率先发出《家庭教育令》。该举措将司法保护与家庭教育衔接起来，通过对监护人的指导与约束，减少侵害风险。家庭教育令的发出，也体现出司法保护从“事后应对”向“前端介入”的转变。 遵义中院未成年人保护综合审判庭庭长张海波表示，未成年人司法保护是一项系统工程，离不开多方协作。为此，该院联动团委、民政等部门，建设“青少年法治教育基地”，创建“儿童之家示范点”，组织“寒暑假少年模拟法庭”等活动，推动政府部门、司法机关、社会组织、学校、家庭共同参与，形成更紧密的保护网络。 从实践效果看，上述举措取得了阶段性成果。该庭先后获得“全国巾帼文明岗”“全国法院少年法庭先进集体”等荣誉，2025年被评为“新时代的贵州人”。更关键的是，法治教育和家庭教育指导的持续推进，让更多青少年懂得依法维护自身权益，也推动更多家庭提升监护意识、更多学校完善安全防护机制。 展望未来，遵义中院未成年人保护综合审判庭的做法具有一定示范价值。随着理念、方式和机制健全，未成年人保护正从“被动司法”走向“主动保护”，从“单一部门”走向“协同共治”，从“事后处置”走向“事前预防”。对应的工作持续深化，有望深入推动形成更系统、更可操作的未成年人保护体系，为青少年健康成长提供更稳定的社会支持。
当司法力量走出法庭、走进社区和校园，当法律条文通过漫画手册等形式进入孩子们的日常，体现的是法治建设的更落地；遵义中院的实践表明，未成年人保护既需要司法机关主动作为，也离不开学校、家庭、社会各方协同发力。在《未成年人保护法》实施三周年之际，如何把这类地方探索转化为更可复制的制度安排，或将成为下一步推进未成年人保护工作的重点。