最近我带沐沐去沙坑玩，碰到一个有趣的事儿。大家都在那儿用铲子、桶子堆沙子，交换玩具是最流行的事儿了。沐沐和一个穿蓝色球衣的小哥哥合作堆了个沙堡，结果被一个穿红衣服的小男孩冲上来抢走铲子。红衣服小男孩推了小哥哥一把，小哥哥哭了。大人都围过来，原来那个铲子是小哥哥和沐沐交换来的。 红衣男孩妈妈让他道歉，可他哭着不肯说。哄了半天，才勉强挤出一句对不起。我当时就想说，其实可以缓一缓再道歉。因为我感觉红衣男孩心里挺委屈的，想拿回自己的玩具没控制住。不过妈妈坚持现在就要道歉。 其实我觉得有时候孩子不想道歉不是因为他不愿意承认错误，而是因为情绪上来了。如果强迫他们说对不起，他们可能觉得自己被迫认输了。我看过一个采访里弟弟说的话特别有意思：当我生气的时候，我讨厌道歉；当爸妈让哥哥跟我道歉时，我不喜欢，因为他看上去不真心。这就是个很明显的问题：强迫出来的“对不起”可能不是真心实意的。 有时候家长觉得教育孩子要说声对不起就是教养问题了，但我觉得真正重要的是让孩子明白错误的后果。如果孩子情绪还在翻涌、需求没有被看见的时候逼他说对不起，其实效果并不大。有时候你得先把他的情绪安抚下来。 回到沙坑那个现场吧。我先帮小哥哥拍干净身上的沙子，然后把红衣男孩拉到一边轻声问他：你刚才很想玩那把铲子对吗？为什么没说出来呢？你推哥哥的时候心里害怕吗？五个问题问完后他抽噎着说想玩铲子可没说出口。 我就跟他讲清楚：把需求说出来比抢更能解决问题。然后我陪他去跟小哥哥道歉并借用铲子。这次过程中没有逼迫、没有哭声、也没有被迫原谅。沙坑再次响起了笑声。 最后我在朋友圈里写了一句话：“能解决问题的不止有强制还有爱和理解；而爱的教育比控制类教育影响更正面更深远。”其实做个好父母挺难的，不过所有的努力都不会白费的。你所有的努力都会为孩子撑起一片更柔软的天空。