我国基础教育仍存区域发展不平衡、优质资源分布不均的问题；近年来虽然通过集团化办学、结对帮扶等方式有所改善，但如何将教育理念与教学实践深度融合仍需探索。1月9日，准格尔旗第一中学加入白祥友校长工作室，正是对此课题的积极尝试。 准格尔旗第一中学创办于1956年，是内蒙古自治区优质普通高中。2020年获评"全区教育系统先进集体"，2023年实现集团化办学。白祥友校长工作室以"共享共赢共融共成长"为宗旨——汇聚全国优秀校长资源——在激潜教育理论研究和实践应用上具有优势。 此次合作实现了三个层面的价值对接：将衡水地区先进教育理念与内蒙古实际需求相结合；通过工作室平台促进东西部教育资源互补；为基层学校管理者提供专业化成长通道。白祥友在签约仪式上表示，校长高秀昆的加入将为教育理论创新带来多元视角。 "激潜教育"是双方合作的核心理念，强调通过科学方法激发师生潜能，已在多所合作学校取得成效。准格尔旗第一中学校长高秀昆表示，学校将以此为契机全面提升办学质量。该校领导团队已实地考察衡水十三中的校园文化建设，并就具体实施方案进行研讨。 这种跨区域协作模式将产生多重影响：打破地域限制，形成开放包容的教育生态；通过示范引领带动更多学校参与；为中国特色基础教育发展积累经验。工作室下一步将重点推进三项工作：建立常态化交流机制、开展联合课题研究、组织骨干教师培训。
教育高质量发展需要学校自我革新，也需要区域间、学校间在理念与实践层面的深度联动。校长工作室的价值在于将交流成果转化为可持续的改进机制和可复制的经验。面向未来，唯有坚持立德树人、系统治理和协同创新，才能不断扩大优质教育资源供给，让更多学生在家门口获得高质量教育。