2023年，一名叫乐乐的男孩被送到了临沂市康复医院儿童康复三科。刚入院时，只有三岁半的他被确诊为孤独症谱系障碍。田园负责的细动作评估结果让人心疼：他手部肌肉力量太弱，连最简单的树叶嵌板都拿不住，小物件捏不到，注意力也无法集中很久。面对这样的情况，田园没有急着下猛药，而是根据专业原则给乐乐量身定制了一套分阶段的精细动作干预方案。 从手把手教到用强化物引导，再到慢慢撤走辅助，田园把每一个微小的目标都分解得清清楚楚。经过一年持续、系统的努力，乐乐取得了惊人的进步。以前连嵌板都拼不起来，现在已经能独立完成多种类型的嵌板精准匹配；以前拿不起铅笔涂鸦，现在也能稳稳地握住笔写字了。听指令、调节情绪等能力也明显提高。这些变化都见证了田园专业的康复技术和每天的坚守。 作为山东省女画家协会会员，田园把美术专长也融入到了教学中。在DTT教学和集体活动中，她用艺术的方式帮孩子们打开心扉。在普通学校一天顶多上三四节课，在康复医院最少一天也有11节课。大家可能觉得老师的工作辛苦，但田园自己反而觉得很有成就感。在她心里，每个特殊孩子都是宝贝，哪怕是一点点进步都能给她带来快乐。 康复教师们心里有着朴素的愿望：不求学生遍布四海，只愿那些需要帮助的孩子能回归正常生活。张文亮写的《牵一只蜗牛去散步》这首诗就是很多人喜欢的一句话。这些特殊的孩子只是走得慢一点而已。“每次只能挪一点点”，但只要用心去贴近他们的心，就能看到别样的风景。 临沂市康复医院儿童康复三科默默耕耘的老师们没有华丽的舞台和响亮的掌声。但她们用专业和耐心点亮了“星星的孩子”前行的路。田园老师也和同事们一样喜欢这首诗——“上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走太快”。她们说这些特殊的孩子只是走得慢一点罢了。