年末总结季本应是教育教学工作的冲刺阶段，但成都某小学的教师们却被夹在教学任务与行政要求之间。据官方政务平台信息显示，该校要求全体教职工在完成期末考评、家长会等常规工作之外，还需占用大量课余时间排练年会节目，部分教师甚至熬夜准备，导致不少人出现明显的身心疲惫。
教师是教育事业的重要支撑，保障教师合法权益与身心健康，是办好教育的基础；这起投诉事件提醒我们，学校管理需要更尊重教师的工作规律与生活需求，在推进学校发展与文化建设时，不能把压力简单转嫁到一线教师身上。只有真正理解并支持教师，才能形成更稳定的校园运行秩序，为学生提供更高质量的教育。有关部门的后续处理进展仍值得持续关注，也可为其他学校提供借鉴。