近日，教育部正式同意以贵州工商职业学院为基础设立贵州工商职业大学，该决定经过教育部党组会议审议通过。升格为职业大学，是贵州工商职业学院办学历程中的重要转折，也是该省职业教育发展的新进展。 贵州工商职业学院自成立以来，已成为贵州职业教育的重要力量。学校坐落于贵阳市，占地面积1047亩，现有在校生11230人。在2025年校友会中国大学排名中，学校位列全国高职院校第23名、中国工商类高职院校第2名，被评为一流高职院校。多年来，学校已为社会培育5万余名高技能人才，在职业教育领域积累了丰富的办学经验和良好的社会声誉。 升格为职业大学后，学校将深入拓展办学层次。首批设置的四个职业本科专业分别为大数据工程技术、大数据与会计、电子商务、企业数字化管理，这些专业紧密对接当前产业发展需求，特别是贵州数字经济发展的战略需要。学校全日制在校生规模暂定为12000人，为本科层次职业教育提供充足的培养空间。 职业本科教育是我国高等教育体系的重要组成部分，代表着职业教育发展的新方向。与传统学术型本科不同，职业本科更加强调实践性、应用性和技能导向。贵州工商职业大学的设立，正是适应这一发展趋势的具体体现。学校需要在办学实践中深入研究本科层次职业教育的办学规律，科学规划专业布局，加强师资队伍建设，确保人才培养质量。 产教融合是职业教育的核心特征，也是提高人才培养质量的关键途径。升格后的贵州工商职业大学要强化与产业发展、技术变革、人才需求的紧密对接，坚持产教融合、协同育人的理念，与行业企业深度合作，共同制定人才培养方案，建立实践教学基地，培养更多适应产业升级需要的高层次高素质技术技能人才。 贵州省教育部门表示，将会同有关部门进一步加大支持力度，促进学校办出特色、办出水平，全力建成一所高水平职业大学。举办方云南爱因森教育投资集团有限公司也要继续加大办学投入，确保学校的可持续发展。教育部将适时对学校的办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行核验，确保升格后的学校保持高质量办学水平。 升格为职业大学后，学校还需要按程序规定向相应机构申请办理新印章、钢印，稳妥开展证照和标识更新、校名更改、毕业证发放、招生宣传等后续工作。这些工作虽然看似行政性较强，但对于学校的平稳过渡和社会认可至关重要。
从“学院”到“大学”的跨越，不只是名称变化，更是职业教育类型化发展的具体呈现。在制造业转型升级与数字经济快速发展的背景下，贵州工商职业大学既回应了区域人才需求，也为中西部地区推进职教改革提供了新样本。其后续发展，将在实践中检验“教育链、人才链与产业链深度融合”的成效。