北京海淀区有一位叫孙爽的优秀老师，她在北京一零一中矿大分校工作。她认为，内向的孩子心里也想和大家一起玩，只是他们需要时间。谭卫平是这次写文章的记者。 这个记者采访了很多家长，他们都为自家孩子的性格担忧。有的孩子比较内向，不太爱说话，总是一个人待着，不太合群。家长看着心里难受，不知道该怎么办才好。 专家孙爽给了大家一些建议。她觉得，孩子的身心健康比学习成绩更重要。要想让孩子融入集体，家长和学校得一起努力才行。 第一，学校要给孩子营造一个友善的环境。让大家发现内向孩子的优点，真心地接纳他们。家长在家里也不要老是批评孩子闷，而是要多表扬他们的闪光点。 举个例子，老师在组织小组活动时，不要硬逼着内向的孩子说话，先让他们用点头或者举手来回应，再慢慢引导他们开口。在家里聊天的时候，家长也别老是说孩子怎么这么闷，可以说“你做事认真不急躁，同学们肯定愿意和你做朋友”。 第二，学校和家里要给孩子创造一些没有压力的机会去参与活动。这样孩子才能有信心去融入集体。 老师可以根据孩子的特长设计一些活动，比如画画或者写文章之类的任务。让孩子在和同学一起完成这些任务的时候感受到乐趣和成就感。家长也可以多陪伴孩子练习一些需要上台表现的活动，比如朗诵或者演讲等等。这样孩子就能慢慢变得勇敢起来。 教育不是让所有孩子都变成一个模子里刻出来的样子，而是要呵护每一颗独特的种子。对待内向的孩子，没必要强迫他们改变自己，而是要给他们更多的尊重和理解。 只要家长和学校一起努力打造一个包容友善的环境，多关心多引导，内向的孩子自然会放下顾虑，变得开朗起来。他们会慢慢融入集体生活中去，健康快乐地成长。