2022年7月，恩施市法院在市综治中心挂出了巡回审判庭的牌子，这事儿彻底把“精准普法”给写进了法院的年度计划里。法官们从这时候开始轮流给学生们当法治副校长，哪怕是每个学期也必须进一次校园。针对留守儿童、职校生这类不同的群体，他们还专门定制了“一校一策”的普法清单。 这几年，光法治讲座就搞了60多场，足足覆盖了3万多师生。特别是2022年9月一开学，法院就给孩子们补了一堂“法治钙”，这就是“未”你而来守护成长的那股劲儿。法官把法庭搬到了学校里头，给那些生硬的法律条文换了个说法。他们给孩子讲图文并茂的PPT，还自编小案例。 你像把“压岁钱归谁”、“日记能不能看”这种生活里的小事拿上台来讲就很接地气。第一场是在硒都民族实验小学开的。法官刘燕拿着一张“压岁钱存单”道具问：“爸爸能用小明的压岁钱给自己买手机吗？”这一问立刻就吸引了一大堆小朋友。 刘燕就顺势把“压岁钱归属”和“隐私保护”这两个知识点揉进了故事里：压岁钱是别人送的礼，属于小明自己的钱，家长没问过小明同意不能乱动；日记是小明的私人东西，别人没经过允许不能乱翻。 这场讲座一结束，孩子们都围着刘燕叽叽喳喳：“原来我的红包我自己做主！”、“以后写日记得加把锁！” 一堂40分钟的课在笑声和掌声里悄悄把自我保护的种子给种进了孩子心里。 第二场是在恩施职业技术学院信息工程学院搞的。 法官助理张婷婷先拿了条热点新闻说事：某个高校男生因为一句玩笑话拿刀刺了同学致重伤。 她问大家：“如果当时你在场你会怎么做？” 接着她用“不良行为→违法→犯罪”这三级阶梯模型，把校园欺凌、电信诈骗、网络犯罪这些事儿逐一给拆解开了： 到底什么是“恶作剧”和“校园欺凌”的法律分界线； 被人欺负了该怎么留证据、怎么找大人帮忙； 为什么兼职刷单、扫码领礼品最容易让人上当受骗。 课堂上还设置了“角色扮演”环节，让学生们分组演练“遇到校园暴力怎么报警还得取证”， 这就让那些抽象的法律条文变成了实实在在的应急手册。 往后这场没有终点的“法治接力”还得继续跑下去——因为孩子们多懂点法，社会就多一分和谐与光明。