大家好，我是高秀梅，天津中医药大学的校长。8月18日这天，我们的大学生活动中心报告厅挤满了人，线上还有700多位新生加入，大家一起迎接“启程我的学术之路”这个系列入学教育的首场活动。今年的入学教育不仅有我，还有教育部、天津市人民政府和国家中医药管理局的相关领导，特别是国家中医药管理局的领导也来了。这给我们学校提供了强大的支持。你们也看到了，这个系列教育不仅仅是一场报告会，而是贯穿整个培养周期的隐形课程。 张娜、张嘉珉、吴雅倩、张语诺还有王浦熹几位同学代表了不同专业的新生，他们都听了我在开学典礼上的讲话，深有感触。张娜说医学之路险阻重重，但只要翻过山丘，就能把第一缕阳光带进病房。她给自己立下了三条铁律：每天读一篇英文指南、每周跟一次门诊、每月写一篇病例反思。张嘉珉则把校长的话拆成三张清单：知识空白、经验盲区、能力弱项。他计划用红色荧光笔在课本上标记“待验证”，用蓝色便利贴记录每一次临床困惑。 吴雅倩是本校升学的专硕，她目睹了新校区从一片荒地到图书馆落成的全过程。她说科研不是孤岛，而是“把临床痛点翻译成科学语言”的桥梁。她给自己定下硬性指标：三年内完成100例围绝经期患者的随访，用真实数据回答“方药剂量如何更精准”。张语诺把规培三年比作“采药上山”，她觉得“四证合一”的严格标准不是枷锁，而是对未来患者最负责任的预检。她写下了一首小诗记录此刻心境。 王浦熹被校长提到的“继承创新”四字击中内心，决定把校训拆成每日可测量的指标：每天读10页经典、每周跟师门诊2次、每月撰写1篇SCI摘要。她说只有把个人梦想写进国家需求，才算“与祖国同呼吸共命运”。 这次系列入学教育包括学术诚信讲堂、导师双选对接、临床技能马拉松和科研伦理工作坊等模块。党委研工部和研究生院会持续推出这些内容，目的只有一个——让新生先站稳，再跑远。我希望大家能够凝心聚力，共绘中医药未来最绚烂的画卷。 回想这60多年的历史，“创建—迁址—重建—更名”这四个关键词勾勒出了学校的发展轨迹。从津门小院到国家“双一流”建设高校，天中人在每一个历史节点上都留下了鲜明的脚印。教育部、天津市人民政府和国家中医药管理局三方共建让我们拥有了独特的资源。一代代前赴后继的努力才换来了今天的成就，“欲戴皇冠，必承其重”，医学需要人文与科学的双重淬炼。 同学们步入研究生阶段后要守住中医药初心，“问题导向”是科研的生命线。我举了青娥方和二至方的例子来说明用现代语言解码古方的重要价值。中西医结合不是简单相加而是让两种语言说同一件事。未来三年你们要在实验室里熬过通宵，也要在病房里守过凌晨四点；只有把论文写在大地上才算不负韶华。 未来的三年里同学们要给自己立规矩、定目标、找方法去解决问题。科研与临床并重、学业与规培同步是你们最关心的问题。我结合自己读研经历与近年天中学子的亮眼成果给出了三点建议：守住中医药初心、打开思想之窗还有扛起时代责任。 希望大家能够把课堂搬进心里，“我要做新时代的天中人”，把目标清晰起来才能脚步坚定地走下去。就像张嘉珉说的那样研究生三年不是“熬资历”，而是“把短板一块块补齐的长跑”。就像吴雅倩说的那样科研不是孤岛而是“把临床痛点翻译成科学语言”的桥梁。就像张语诺说的那样“四证合一”不是枷锁而是对未来患者最负责任的预检。 就像王浦熹说的那样只有把个人梦想写进国家需求才算“与祖国同呼吸共命运”。就像高秀梅校长所说“今天你们以天中为荣，明天天中必以你们为傲”。研途已启山高水长愿每一位天中学子都能在接下来的三年里凝心聚力共绘中医药未来最绚烂的画卷。