幼小衔接圆桌论坛火热举行，这不仅是为了让孩子们能够顺利度过这个阶段，更是为了把教育连续性自然地连接起来。南昌高新区第三幼儿园把大班的家长邀请进同一间教室，邀请南昌二中高新校区教务处副主任范丽娜，通过一次专题讲座给大家带来一场温柔过渡。在南昌高新区的学校里，范丽娜老师是一位在一线教了十几年孩子的老师。她是中小学一级教师，还是高新区第五教育集团语文骨干和南昌二中高新校区教务处副主任。 荣誉墙背后是她十几年把低年级孩子当自己家人般照料的日常。她给家长们介绍了这个阶段的重要性，还用生动的案例解释了“小学”是什么样子的。她先带大家云参观小学教室，回答了家长们提出的问题。 家长们的问题集中在社交和拖延两个方面。“孩子不会主动交朋友怎么办？”范丽娜老师给出了答案，“先教孩子介绍自己”，还提供了一张社交名片模板。 “作业拖拉怎么破？”她给出了计时、反馈和选择权三步法。接下来她逐一回答了地段划分、升学材料、绘本推荐等问题。她把政策语言翻译成生活语言，让家长们听完觉得心里有底。 讲座结束后，幼儿园给家长们送了两本手册——《幼儿园入学准备教育指导要点》和《幼小衔接家长手册》。这些手册中的文字不再枯燥无味，而是插图全是孩子能懂的场景画。 戴强荣园长为这个活动做了总结：尊重规律、有效陪伴、多鼓励、理性看待升学。“送给孩子一份最珍贵的入学礼物就是让他带着自信和好奇走进小学。”园长这番话获得了大家的热烈掌声。 家长们带着这两本手册、几份绘本和一箩筐行动点子离开了现场。对于幼儿园、小学和家庭来说，幼小衔接不是终点而是一条需要持续打磨的“成长跑道”。 这次活动让04家单位代表参与进来：江西省范主和范丽娜等人都给这次活动提供了支持和帮助。 此次活动圆满结束，大家都期待着下一次更好的进展！