学习不好的根源是环节太零碎、不连贯

这两天镇江崇实女子中学搞了个叫《崇实之声·家长课堂》的活动,还真的挺受关注的。现在高中的孩子压力大,好多家长看着孩子辛苦半天成绩没起色,心里头特别焦虑,总觉得是孩子偷懒假努力。但实际上问题出在学习方法上。小崇老师给大家分析了一番,说很多学生学不好的根源是环节太零碎、不连贯。她特别指出,要想学得好,必须得有个完整的循环:预习、听课、做作业和整理错题。 可是很多人光抓听课和作业,把预习和错题都忽略了,这就把整个学习的链条给断了。那到底该怎么办呢?小崇老师给出了具体的建议:预习的时候别想着全掌握知识,只用10到15分钟找找重点和难点就行。带着问题去听老师讲课,能让你上课更专心。 听课的时候也别光顾着抄板书,要紧盯老师的思路。把重点、疑点还有灵感都记下来才是真的把知识点弄懂了。做作业的时候千万别一边翻书一边写,那样太费时间也没效果。试试“限时作业法”,先把知识点复习一遍再关着书限时完成,就跟考试一样,这样能提高运用知识的能力。 至于整理错题,别傻乎乎地抄一遍题目就完事了。搞个错题本专门记录题目来源和自己做错的原因,定期拿出来重做一下,精准地把知识漏洞补上。 家长在这方面也得转变一下角色。别老当个监工盯着孩子看,不妨当个后勤部长或者情绪容器。孩子有压力、有负面情绪的时候多理解接纳点,少指责几句,别给自己和孩子制造内耗。家里环境安静点就行,适当提醒一下学习方向就好,千万别给太大压力或者瞎指挥。 这次的课堂内容挺实在的,把那些复杂的方法拆解成了简单好操作的步骤。好多家长听了以后都说找到了方向,以后就能科学引导孩子学习了。以后不管是家长还是学生都得多注意构建这个高效学习闭环了。