冬日暖阳下，靖州苗族侗族自治县渠阳镇江东小学校园里年味渐浓。1月15日，学校组织开展迎新年主题教育实践活动，全校师生通过多样的文化体验，共迎新春。此次活动顺利开展，离不开学校党组织的引领和党员教师的带动。学校将党建与教育实践结合，党员教师在活动策划、组织实施等环节积极参与，带头示范，带动师生共同投入。活动设计贴合不同学段学生的认知特点和成长需求。操场主会场由班主任和党员教师带领开展“新春零食大作战”互动游戏，以轻松有趣的方式营造喜庆氛围，展现师生协作与集体参与的热情。随后，各班结合学生年龄特点开展迎新年活动：低年级学生在教师指导下剪纸、学唱新年童谣，用手工与歌声初步感受传统文化；中年级学生制作花灯、竞猜灯谜，在互动中加深对节日文化的理解；高年级学生举办班级联欢会、书写春联，以笔墨表达新年愿望，展现更成熟的审美与表达能力。系列活动说明了学校“以文化人、以德育人”的育人思路。学校将传统文化教育融入节日活动，为学生营造沉浸式体验场景。学生在动手实践中感受中华优秀传统文化的魅力，也在集体参与中增强合作意识、提升班级凝聚力。相较于单一课堂讲授，这种寓教于乐的方式更易入脑入心，也更具实效。继续看，这类主题实践活动对立德树人具有积极意义。在推进素质教育、深化教育改革的背景下，学校通过组织具有文化内涵的集体活动，引导学生在实践中学习、在体验中成长，是落实德智体美劳全面发展要求的具体举措。同时，党员教师的示范引领也为学生树立了价值参照，有助于培养爱国情感与文化自信。
江东小学的新年主题活动既是一场节日欢庆，也是一堂生动的传统文化课；在欢声笑语中，传统文化的种子悄然播撒进孩子们心里。优秀传统文化的传承，需要更多这样贴近生活、富有温度的教育实践；当校园成为文化传承的沃土，立德树人的目标才能落到实处。