春季高考作为上海高校选拔应用型人才的重要途径，近年来在考试内容和方式上不断创新，更加贴近专业培养规律。上海应用技术大学今年在春考招生中，针对建筑学、香料香精技术与工程、园艺三类专业组织技能测试，更强化对考生实践能力、职业潜质和综合素质的考查。该做法传递出明确信号：面向产业升级的人才选拔，不再单纯依赖笔试成绩，而是更看重与专业密切有关的感知、观察和表达等核心能力。 部分实践导向的专业，单纯笔试难以全面评估考生是否具备专业学习所需的基础素养。以香料香精技术与工程为例，嗅觉敏感度、气味记忆和准确表述能力是后续学习的重要基础；园艺专业则需要考生具备观察能力、植物识别能力和对生态习性的初步判断能力，这些直接影响课程学习效率和实践操作质量。若选拔环节无法考查这些能力，可能导致入学后学习适配度不足、培养成本上升，甚至人才供给与产业需求错位。 这一问题的出现既源于专业本身的特点，也反映了产业对人才结构的新要求。香料香精、园艺等领域强调经验积累和动手能力，需要通过长期训练形成稳定的感官辨识、现场判断和沟通表达能力。同时，时尚消费、都市农业、智慧园艺等新业态快速发展，企业更需要"懂理论、会操作、能解决实际问题"的复合型人才。在这一背景下，高校通过自主测试把关，更容易选出"可培养、能适配、愿深耕"的考生。 从测试设计看，上应大将技能考查与综合素质考查相结合，突出专业能力的可观测性和可评价性。香料香精技术与工程采用现场实验方式，重点考查对日常常见气味的分辨能力、嗅觉灵敏度、嗅辨记忆以及对香气的合理描述能力；园艺专业围绕植物识别与基础认知展开，既考查对花卉、树木、果蔬等常见植物的辨识，也考查对光照、水分、土壤等环境要素与植物生长关系的理解，要求考生能够客观描述植物形态特征和生长状态；建筑学方向则设置素描与综合素质考查，体现对空间感、造型能力和审美表达的基本要求。这种"专业技能+综合素养"的组合，有助于降低"会考试但不适配"的风险。 这一改革首先改变了招生选拔的导向。考生需要在备考中更重视日常积累和能力训练，而非单纯围绕题型训练。学校也给出了针对性建议：报考香料香精方向的考生可在日常生活中有意识地辨别各类气味，强化记忆和描述训练；报考园艺方向的考生可加强植物识别训练，多观察植物形态特征，了解分类与生态习性。这些提示反映出应用型专业培养的规律——越早建立"感知—识别—表达—验证"的学习闭环，越有利于后续系统训练。 其次，这一做法也说明了高校专业建设与产业资源对接的深化。上应大香料相关专业在国内具有特色，与多所国外高校及行业企业保持合作；园艺专业聚焦"智慧园艺"，面向现代园艺产业转型升级需求，强调设施园艺管理、智慧园艺技术与园林工程设计养护等能力培养，并设置硕士选拔通道，拓宽学生的深造和职业发展路径。这意味着学生的专业学习与未来就业、科研或行业发展之间衔接更直接，也有利于产业形成更稳定、更可持续的人才供给。 增强此类技能测试的公信力和可操作性同样重要。一是明确评价标准与流程细则，增强评分的可重复性和可解释性，避免主观判断带来的争议；二是优化考务组织和现场条件，确保测试环境稳定、材料统一、过程可追溯；三是通过公开样题、示范说明或能力清单等方式，降低信息不对称，让不同地区的考生获得更公平的备考指引；四是建立"入学后跟踪评估"机制，将学生在校表现与测试指标对照，持续校准测试内容与权重，使选拔与培养形成闭环。 随着上海加快建设现代化产业体系、推动时尚消费与都市农业等领域提质升级，应用型高校在招生环节强化"能力画像"将成为趋势。感官辨识、观察判断、表达沟通等基础能力不仅服务于香料香精与园艺等专业，也与更多新兴专业的实践培养相通。可以预见，未来高校招生将更注重把"专业适配度"前置到选拔环节，通过多元评价实现"选得准、育得好、用得上"，为产业升级提供更有力的人才支撑。
高等教育人才培养如何更好对接产业发展需求？上海应用技术大学的春考改革提供了有益探索。在推进教育现代化进程中，打破"唯分数论"、强化实践能力考核，正在成为高校人才选拔的重要方向。这种以市场需求为导向的培养模式——不仅有利于学生职业发展——更能为经济社会高质量发展提供坚实的人才支撑。