海南省教育部门日前召开2026年全省教育工作会议，明确提出今年将深入实施基础教育扩优提质工程，计划新增4万个基础教育公办学位、超1万个高中阶段教育招生名额，这一举措旨在进一步优化教育资源配置，满足学龄人口增长需求。
从现实需求看，海南作为改革开放前沿和自由贸易港建设重点地区，近年来人口流入加快，学龄人口持续增长，对教育公共服务提出了新的挑战。
2025年，海南已完成70个基础教育公办学位建设项目、新增4万余个学位，新建8所普通高中，普通高中招生计划同比增加8%，这些成绩为今年的工作奠定了坚实基础。
但从长远发展看，仍需进一步加大投入力度，确保教育资源供给与人口增长相适应。
为此，海南省教育部门制定了系统性的推进方案。
在学前教育阶段，将稳步增加公办幼儿园学位，提升公办园在园幼儿占比，完善普惠性民办幼儿园扶持政策，确保学前教育的公益性和可及性。
在义务教育阶段，将加快推进优质均衡发展，实施薄弱环节改善与能力提升项目，力争实现50%以上中小学薄弱学校摘帽，缩小城乡、区域教育差距。
在高中教育阶段，通过新增招生名额，扩大优质高中教育覆盖面。
深化集团化办学改革是推进教育优质均衡的重要抓手。
海南省力争全省60%以上公办中小学纳入集团化管理，推进优质学校跨市县组建教育集团，加大对中西部市县帮扶力度。
这一改革通过优质学校与薄弱学校的紧密合作，实现教育资源共享、管理经验互鉴、教师队伍流动，有助于快速提升整体教育水平。
同时，完善随迁子女入学政策，健全控辍保学机制，确保教育公平性和包容性。
在教育质量提升方面，海南省将深化落实"阳光快乐"教育实践，建立大中小学心理健康教育共同体，开展有温度的生命教育，关注学生身心健康全面发展。
鼓励有条件学校每天开设1节体育课和上下午各一次30分钟大课间活动，保障中小学生每天综合体育活动时间不小于2小时。
推进初中体育学业水平考试改革和学校体育场馆设施建设，创造"随地随时可练"的运动条件，让学生真正成为"身上有汗、眼里有光、心中有爱"的时代新人。
这些举措体现了教育发展从单纯追求升学率向全面素质教育转变的新理念。
教育是最大的民生，也是最深远的投资。
学位扩容解决的是“有没有”的问题，均衡提质回答的是“好不好”的追求，体育与心理健康守护的是“长得好”的未来。
海南以扩优提质为牵引，把资源供给、改革创新与育人目标统筹推进，既着眼当下入学需求，也布局长远人才培养。
随着各项举措落地见效，让每个孩子共享公平而有质量的教育，正在从愿景加速走向现实。