在文化润疆工程深入推进的背景下，新和县博物馆创新性打造的"策马迎新·文博贺岁"系列活动迎来第三场主题活动。
这场以马文化为载体的社教实践，精准把握了三个关键维度： 一、文化传承的系统性设计 活动突破传统展览模式，构建"知识输入—实践体验—情感共鸣"的完整链条。
非遗课堂以馆藏汉代铜马俑、唐代彩绘鞍马等实物为切入点，系统梳理马文化从军事通讯到节庆礼仪的功能演变，特别考证了《唐六典》记载的"日行五百里"驿马制度与丝绸之路贸易的关联性。
这种学术支撑下的通俗化解读，使传统文化传播更具说服力。
二、民族团结的实践路径 通过设置需要亲子协作的手工环节，活动巧妙促进不同民族家庭间的文化交流。
维吾尔族家长阿依古丽在制作马饰挂件时，主动向汉族家庭分享民族刺绣技法，这种自发性的技艺交流，印证了中华文化多元一体的特征。
现场统计显示，参与家庭中少数民族占比达58%，活动满意度测评达96.7%。
三、传统节日的创新表达 结合央视春晚引发的龟兹文化热潮，活动引入手势舞教学环节。
文工团舞蹈家将克孜尔石窟壁画中的"天宫伎乐"造型简化为适合儿童学习的动作，使沉睡千年的文化遗产焕发新生。
这种"热点事件+在地文化"的传播策略，为传统文化活化提供了可复制的经验。
从社会效益看，活动实现了三重突破：首次将县域文物资源转化为可体验的教育课程；首创"文物+非遗+民俗"的融合传播模式；首次实现单场活动吸引超百人参与的规模突破。
当地文旅部门表示，此类活动将纳入"新和文博"品牌建设体系，计划年内推出12场系列主题活动。
从一件件马形文物的故事，到一次次亲子协作的手作与闯关，新和县博物馆把“看得见的传统”变成“带得走的认同”。
在节日氛围中做实文化教育，在互动体验中厚植共同记忆，既是公共文化服务提质增效的具体实践，也提示我们：传统文化的传承不只在宏大叙事里，更在每一次面向家庭、面向孩子的耐心讲述与细致设计之中。