2026年，天津职业技术师范大学成了新职业教育形态教材出海共同体成立的舞台。1月17日，这个共同体正式揭牌，还顺便启动了出版、建筑、低碳、新能源汽车和人工智能五大专业领域的方阵。它把职业教育国际化的速度给推快了，让中国的职业教育标准和资源有了一个全球化共享的机制。1月18日召开的大会上，有来自中国、俄罗斯等国的教育行政部门、高校、企业还有出版社的代表三百多人，大家聚在一起看了这个重要时刻。这次大会是中国—上海合作组织职业技术教育合作中心、世界图书出版有限公司还有先进计算与关键软件（信创）海河实验室联合主办的。 这个共同体可不是一个单干户，而是把“政、校、行、企、研”的资源都给整合起来的协同创新平台。它的主要任务是把大家的优势集中起来，共同开发那些适合数字时代、理论和实践结合得好的新形态教材。这五大领域方阵瞄准的正是全球产业变革和人才需求的热点。出版方阵负责搭建渠道和做国际化推广；建筑、低碳、新能源汽车和人工智能这四大产业方阵则把中国在这些领域先进的标准、工艺还有案例资源变成了能教学、能传播的教材内容。这种按领域深钻的方式确保了出海的教材既专业又先进还实用。 大会发布了首批新形态教材出海计划，目标就是乌兹别克斯坦。这也意味着共同体从机制建立马上进入了项目落实阶段。以后大家就以共同体为纽带继续合作，把更多体现中国技术和改革成果的优质资源带给“一带一路”共建国家甚至更大范围的国际社会。 全球现在对高素质技术技能人才需求很大，很多国家都在找职业教育改革的路数。中国职业教育这些年发展得不错，特别是在产教融合还有数字化教学资源方面有很多经验。把中国经验提炼出来标准化了以后用教材这东西给世界分享出来。天津市教委副主任罗延安在会上说天津会全力支持新形态教材建设，推动标准接轨国际。 俄罗斯国家职业教育发展研究院的多尔吉赫·奥莉加·米哈伊洛夫娜觉得这个共同体搭建了上合组织国家交流的好桥。 大会期间还讨论了很多具体怎么让教材出海的事儿，像本土化开发策略还有怎么用数字化技术来帮忙。大家不只是停留在理论上聊天，还讲了“鲁班工坊”双语教材这些已经有点效果的案例。这些案例说明要想成功输出教材得结合对象国的文化背景和产业情况改一改才行。 为了多积累经验好给别人做榜样，大会还启动了一个叫“2026年高水平职教出海案例征集活动”的事儿。 这个新形态教材出海共同体成立就是中国职教从“引进来”变成“走出去”、从项目合作变成体系化标准输出的转折点。它通过建一个开放协同的平台把技术优势和教学创新结合起来给世界看，帮各国培养适应时代发展的人才。 征程已经开始了，以后肯定还有更多的好事等着我们呢！