为了响应党的二十大的号召，学校的急救特训直接把“立德树人”给写进了现场，这次活动的宗旨是给“人人学急救，急救为人人”营造新的校园风尚。为了确保这个目标的实现，学校把教育部首批全国急救教育试点学校这个头衔给用起来了，而且这次培训还被天津市委列入了2022年天津市的20项民心工程之中。 在这五天里，学校全员上阵，30人轮番操作人体模型，把心肺复苏、人工呼吸、AED使用这些技能练成了肌肉记忆。潘森老师作为天津市红十字会的高级讲师，给大家讲解了红十字精神和各种救命动作。他先给大家讲理论，然后再通过模型来实践，最后把课堂直接搬到了实战中去。潘老师把红十字精神讲成故事，把救命动作拆成口诀，让大家更容易理解和记忆。 五天的培训结束后，师生们都拿到了中国红十字会颁发的救护师资证书。这次考核分理论和实操两个部分，学员们必须在10分钟内独立完成创伤包扎、AED操作和心肺复苏试讲这三项任务。只有通过了这两个关卡的学员才能拿到证书。 拿到证书后，学员们纷纷表达了自己的心声。体育部的刘博说这个课程把“人道、博爱、奉献”给做成了一条救援链，大家就是这条链上的活扣。体育部的李燕说她在五天里给假人做了40次胸外按压，虽然手酸到发抖，但是她觉得自己更懂尊重生命了。口腔医学院的吴蔚喆也说生命脆弱到一次跌倒就可能碎裂，但又坚强到因为一次正确按压就能重启。 学校已经把急救写进了人才培养方案中去了。每年一轮全员轮训、建设校内实训基地、打造“红十字青春志愿队”，目标只有一个就是让急救成为师生最拿手的技能。 教育部首批全国急救教育试点学校——刘博、徐晴、吴蔚喆等30人通过了考核并拿到了中国红十字会颁发的救护师资证书。天津市红十字会应急救护高级讲师潘森老师亲自授课并指导学员操作人体模型进行实践。这次培训被纳入天津市2022年20项民心工程之一。口腔医学院的吴蔚喆和体育部的刘博等30人通过了考核并拿到了中国红十字会颁发的救护师资证书。天津红十字会和天津市红十字会的工作人员参与了这次培训活动。 教育部首批全国急救教育试点学校给全体师生提供了五天的急救特训机会并要求全员拿证。中国红十字会和天津市红十字会给这次培训提供了支持和指导。 刘博、徐晴、吴蔚喆等30位师生在2022年接受了为期五天的急救特训并成功拿到了中国红十字会颁发的救护师资证书。 学校将应急救护写进人才培养方案中并计划每年进行一轮全员轮训、建设校内实训基地、打造“红十字青春志愿队”。天津红十字会应急救护高级讲师潘森给学员讲解了红十字精神和各种救命动作并亲自指导操作人体模型进行实践。 全体师生在五天内把救命技能练成看家本领并让“人人学急救，急救为人人”成为校园新风尚。天津市2022年20项民心工程之一就是把这个培训给纳入进来。 刘博、徐晴、吴蔚喆等30位学员通过10分钟内完成创伤包扎、AED操作和心肺复苏试讲这三项任务后拿到了中国红十字会颁发的救护师资证书。 学校把立德树人写进救护现场并把这次活动给纳入天津市2022年20项民心工程中去。 天津市红十字会应急救护高级讲师潘森把“红十字精神”讲成故事和“救命动作”拆成口诀进行教学并把课堂搬进“生死时速”中去进行实践操作。 徐晴表示以前总以为急救是别人家的事现在知道关键时刻自己能成为别人的起搏器。 吴蔚喆表示生命脆弱到一次跌倒就可能碎裂也坚强到因为一次正确按压就能重启——他见证了这两种力量。 李燕表示五天里亲手给假人做了40次胸外按压手酸到发抖却第一次觉得尊重生命四个字这么具体。 刘博表示课程把人道博爱奉献做成一条救援链我们就是链上的活扣。 刘博徐晴吴蔚喆等30人通过10分钟内完成创伤包扎AED操作心肺复苏试讲这三项任务后拿到了中国红十字会颁发的救护师资证书意味着他们不仅能自救互救还能返回去教同学同事家人等更多人。 潘森老师作为天津市红十字会应急救护高级讲师亲授理论课程并指导学员操作人体模型进行实践让学员在五天时间里把心肺复苏人工呼吸AED使用练到肌肉记忆并把“人道博爱奉献”做成一条救援链等内容给全体师生讲明白了。 教育部首批全国急救教育试点学校——刘博徐晴吴蔚喆等30人通过了考核并拿到了中国红十字会颁发的救护师资证书意味着他们不仅能自救互救还能返回去教同学同事家人等更多人。 这次培训被纳入天津市2022年20项民心工程之一是为了让“人人学急救急救为人人”成为校园新风尚。 学校把立德树人写进救护现场并给全体师生提供了五天的急救特训机会要求全员拿证且把这一活动纳入天津市2022年20项民心工程之中。 潘森老师作为天津市红十字会应急救护高级讲师亲授理论课程并指导学员操作人体模型进行实践让学员在五天时间里把心肺复苏人工呼吸AED使用练到肌肉记忆。 教育部首批全国急救教育试点学校——刘博徐晴吴蔚喆等30位学员通过10分钟内完成创伤包扎AED操作心肺复苏试讲这三项任务后拿到了中国红十字会颁发的救护师资证书意味着他们不仅能自救互救还能返回去教同学同事家人等更多人。 这次培训被纳入天津市2022年20项民心工程之一是为了让“人人学急救急救为人人”成为校园新风尚且要求学校每年进行一轮全员轮训、建设校内实训基地、打造“红十字青春志愿队”。 天津市红十字会应急救护高级讲师潘森亲授理论课程并指导学员操作人体模型进行实践让学员在五天时间里把心肺复苏人工呼吸AED使用练到肌肉记忆且把“人道博爱奉献”做成一条救援链等内容给全体师生讲明白了。 全体师生在五天内把救命技能练成看家本领且学校已把应急救护写进人才培养方案中并计划每年进行一轮全员轮训、建设校内实训基地、打造“红十字青春志愿队”。 教育部首批全国急救教育试点学校——刘博徐晴吴蔚喆等30人通过了考核并拿到了中国红十字会颁发的救护师资证书意味着他们不仅能自救互救还能返回去教同学同事家人等更多人且学校已把应急救护写进人才培养方案中并计划每年进行一轮全员轮训、建设校内实训基地、打造“红十字青春志愿队”。 潘森老师作为天津市红十字会应急救护高级讲师亲授理论课程并指导学员操作人体模型进行实践让学员在五天时间里把心肺复苏人工呼吸AED使用练到肌肉记忆且把“人道博爱奉献”做成一条救援链等内容给全体师生讲明白了。 这次培训被纳入天津市2022年20项民心工程之一是为了让“人人学急救急救为人人”成为校园新风尚