成都师范附属小学慧源校区因为强制教师表演这事，闹得挺不愉快。1月22日，成都市锦江区教育局直接介入，勒令学校取消了那个有争议的“育人故事分享”环节。教育局这回反应挺快，当天就把处理结果告诉了投诉人，对方也表示理解。这事儿虽然处理完了，但背后反映出的问题挺值得琢磨。中共中央办公厅、国务院办公厅之前发文说要减轻教师负担，可是学校在搞活动的时候，还得把教师的感受和本职工作放在首位。期末本来就忙得脚打后脑勺，学校要是再硬塞一堆排练表演的任务进去，只会让老师更累、更烦。 锦江区教育局这次快速处理投诉的事说明，现在的投诉反馈机制还是挺管用的。大家敢说话、上级部门也不遮遮掩掩，这才是好的治理方式。学校搞文化建设、增加凝聚力的想法没错，但在设计活动的时候得动点脑子，别搞形式主义。应该多听听老师的意见，倡导大家自愿参加活动。 最近几年国家一直强调要给老师减负，让他们把精力都放在教学上。校长在安排任务的时候不能搞一刀切的强制要求。这次锦江区教育局的做法就是个好例子。它告诉我们在落实立德树人的任务时，必须把教师的切身利益放在心上。 只有让老师感受到尊重和关爱，他们才能安心教书、热心育人。教育部门的监管和社会的理解支持缺一不可。办好人民满意的教育是全社会的责任，其中很关键的一环就是要尊重和爱护老师。